Durant el primer trimestre, el primer projecte que comencem a l'aula és el de l'adaptació, és a dir, una sèrie d'activitats i jocs que ajudin als infants de l'aula a adaptar-se a ella, a les mestres i a l'escola en general.

Com us podeu imaginar, l'activitat protagonista en aquest projecte és tota aquella en la que es potenciï la relació amb la mestra i també qualsevol activitat de joc, ja que a través d'aquestes activitats podem aportar seguretat i confiança als infants, i gràcies a això, entenen que estan en un espai proper i famíliar en el que se sentiran cuidats i estimats!

El segon projecte que duem a terme a P3, després de l'adaptació, és el de la tardor, ja que just comença aquesta estació i és el millor moment per treballar-la.

El que més treballem sobre la tardor és tot el vocabulari relacionat i les coses més representatives de l'estació (bolet, cargols, fulles seques...). Tot això ho fem a través de dites i cançons que els infants aprenen, els encanten i no paren de demanar repetir un cop i un altre.

També aprofitem per treure el nostre costat més artístic i fer algunes manualitats que quedem precioses!

En aquest projecte, i com ja es habitual, per començar treballem el vocabulari que envolta l'hivern, com per exemple les peces de roba que utilitzem a l'hivern, el clima que fa, que fem per divertir-nos, etc.

També decorem l'aula i el vestíbul de l'escola amb les manualitats que fem a la classe.

Aprenem dites, cançons, dances i moltes més coses amb les que gaudim d'allò més!

El segon projecte que duem a terme al segon trimestre de P3, és el dels animals de la granja, un projecte el qual gaudeixen molt, ja que els nens i nenes en aquestes edats son molt fans des animals en general!

El que més treballem, com ja es típic a P3, és el vocabulari relacionat amb el projecte: els nomes dels animals, què mengen, que obtenim dels animals (llana, llet, carn, ous...)

Com sempre, fem diverses activitats relacionades amb el tema, com coneixer contes nous, dibuixar i pintar, aprendre cançons, etc. És un projecte que triomfa molt i que normalment els encanta!

L'últim projecte que duem a terme el segon trimestre de P3, és el de la vella quaresma i la pasqua.

El que més treballem sobre la tardor és tot el vocabulari relacionat i les coses més representatives de l'estació (bolet, cargols, fulles seques...). Tot això ho fem a través de dites i cançons que els infants aprenen, els encanten i no paren de demanar repetir un cop i un altre.

També aprofitem per treure el nostre costat més artístic i fer algunes manualitats que quedem precioses!

En aquest projecte treballem dos temes que ens agraden molt.

Per una banda aprenem coses de la primavera com per exemple el clima, dites i cançons, els colors que predominen, plantes, flors i fruites de temporada i sobretot és un tema que dona molt de joc per a la creativitat artística, una creativitat que servirà per guarnir l'escola i omplir-la de molts colors!

També durant la setmana de Sant Jordi treballem la famosa llegenda i els seus personatges i la tradició de la rosa i el llibre que tant ens agrada!

Aquest projecte el treballem tots els anys a P3, però aquest curs té un pes especial ja que la temàtica de la setmana cultura és "Catalans d'aquí i d'allà", així que per partida doble treballarem tradicions catalanes que estan molt presents sempre per les festes majors, com serien els tabalers (el nom de la nostra classe!!), els castellers, els gegants, els bastoners, les sardanes, etc.

Aprendrem dances, veurem uniformes, i farem tallers relacionats amb el tema que segur que tots els nens i nenes gaudiran molt!

Aquest projecte és exclusiu de l'espai artístic i en ell aprendrem qui era Joan Miró i perquè és tan reconegut. Veurem moltes obres seves i les diferents tèctiques que utilitzava. Farem creacions pròpies basant-nos en la seva obra i la seva manera de modelar i pintar i quan l'acabem ens haurem convertit en uns grans experts sobre Joan Miró i sobretot en uns grans artístes!