Oferim una educació inclusiva on tothom tingui les mateixes oportunitats, sense cap tipus de discriminació (procedència, gènere, ideologia, religió…), respectant les seves capacitats, ritmes i necessitats individuals de cada noi/a, tot oferint els recursos humans i materials de què disposem i creant les condicions que facin efectiva la igualitat d'oportunitats.
Ens preocupem del desenvolupament integral dels nostres alumnes (humà, personal,social, cultural, i tècnic), a través d'una formació global i interdisciplinària que formi persones competents en un món canviant, els permeti realitzar-se i integrar-se a la societat actual i els doti de les eines i estratègies que els faciliti continuar aprenent al llarg de tota la vida.
Acompanyem en la formació i aprenentatge de persones responsables, autònomes, crítiques, competents, creatives, participatives i conscienciades amb l’entorn, per tal de desenvolupar-se en la societat.
Potenciem l’aprenentatge significatiu i competencial, i ens adaptem a les noves tecnologies, a la innovació educativa i al coneixement del nostre entorn més proper, per tal de formar persones competents per a la vida.
Impartim una pedagogia activa i personalitzada, que promou la participació de l’alumnat, de manera que el saber sigui una tasca compartida i descoberta pel mateix alumne/a, perquè considerem l’alumne/a com a principal protagonista de la seva educació.
L’acció tutorial esdevé un pilar fonamental a través del qual es vehicula aquesta resposta, amb el seguiment individualitzat que els tutors realitzen dels seus alumnes i la comunicació, l’assessorament i acompanyament continus que proporcionen a les famílies.
Esdevenir un centre de referència en Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Formació Professional en tot l’àmbit del Maresme, tant a nivell formatiu com a nivell social.
Treballar per donar resposta a les necessitats actuals de la nostra societat, tant en el desenvolupament de les competències bàsiques a l'ESO, com al desenvolupament de les competències de l'educació secundària post-obligatòria, ja siguin de caràcter acadèmic (Batxillerat i Cicles Formatius) com de caràcter professional (Cicles Formatius).
Proporcionar un ensenyament de qualitat per aconseguir uns bons resultats educatius i acadèmics que capacitin i orientin el nostre alumnat a aconseguir les seves metes de continuïtat d’estudis o d’inserció laboral.
Acompanyar de forma continuada l'alumnat i la seva família en el procés d'aprenentatge i desenvolupament dels nois i noies, a través del seguiment del tutor/a i l'orientació educativa.
Oferir una formació personalitzada basada en les necessitats de cada alumne/a, tot respectant els seus diferents ritmes d’aprenentatge i potenciant al màxim les seves capacitats.
Garantir la igualtat d’oportunitats i la justícia social per tal que tothom, sigui quina sigui la seva situació personal, social, econòmica o cultural, pugui assolir l’èxit educatiu.
Aconseguir una educació integral per a tot l'alumnat, incidint en els aspectes socials i emocionals i del desenvolupament personal, per a formar persones sanes i respectuoses amb els valors democràtics i amb els drets humans.
Fonamentar la nostra acció educativa en la investigació i en la innovació pedagògica en tots els seus àmbits (metodologia, didàctica, tecnologia, etc.).
Formar-nos com a docents, amb el compromís d’adaptar-nos a les noves pràctiques educatives i fer del nostre centre una organització en continu aprenentatge.
Afavorir un bon ambient de treball i cooperació entre tots els membres de la comunitat escolar i de l’entorn.
Potenciar l’ús de la llengua catalana com a llengua vehicular i fomentar el plurilingüisme i el respecte per la diversitat lingüística i cultural, per formar ciutadans d’un món global.
Cooperació entre tots els professionals i agents educatius que intervenen en el desenvolupament dels nostres alumnes.
Compromís amb la societat, l'Administració, l'entorn, la qualitat i la millora educatives, les famílies i l'alumnat.
Competència, autonomia, esforç i responsabilitat com a pilars de l'aprenentatge.
Equitat, igualtat, justícia, democràcia i llibertat com a principis que conformen la nostra comunitat escolar.
Empatia amb la diversitat i respecte a la diferència, per promoure una cultura inclusiva i no discriminatòria.
Un clima de relació familiar i propera entre els professionals del centre, els alumnes i les famílies.
La convivència entre tots els membres de la comunitat educativa com a pacte entre persones.
Esperit crític, reflexiu i de compromís envers les qüestions de caràcter educatiu i també amb la resta de qüestions relacionades amb la vida i el desenvolupament humà (cultura, ciència, tècnica i tecnologia, societat, política, etc.).
Voluntat de recerca d’innovació tecnològica, educativa i de gestió.
Coeducació per afavorir l’equitat de gènere i la superació dels estereotips per raons de sexe, expressió de gènere, identitat o orientació sexual, etc.
Estimació i respecte per un mateix, per l’escola i per la seva comunitat.