Токмань Г.Л. Методика викладання української літератури в старшій школі на екзистенціально-діалогічних засадах
О.Верескун. «Якби ми вчились так, як треба…» (Шевченкові духовні криниці у формуванні національної самосвідомості студентської молоді). – Тарас Шевченко і кобзарство: Друга міжнародна науково-практична конференція (у рамках Четвертого міжнародного конгресу світового українства), 22-23 серпня 2013р. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2013. – 264 с.
О.Верескун. Проблемно-пошукові технології навчання як засіб активізації творчих здібностей студентів технічних навчальних закладів. – Актуальні тенденції викладання української літератури: матеріали Першого регіонального наук.-практ. семінару (29 березня 2013р.). – Бердянськ, 2013.
О.Верескун. Шлях до Шевченкових духовних джерел. – Актуальні тенденції викладання української літератури: матеріали Другого регіонального наук.-практ. семінару, присвяченого 200-річчю від дня народження Тараса Шевченка (26 березня 2014р.). – Бердянськ, 2014. – 120 с.
О.Верескун. Філософський контекст категорій простору і часу в кіноповісті О.Довженка «Зачарована Десна». – Художні модуси хронотопу в культурно-мистецькому дискурсі: збірник матеріалів Міжнародної наукової конференції (26-27 травня 2016р.). – Мелітополь: Вид-во МДПУ ім. Богдана Хмельницького, 2016. – 251 с.
О.Верескун. Педагогіка пригод у дзеркалі шкільного курсу літератури. – Мільйон історій: поетика пригод у літературі та медіа: [зб. наук. матеріалів конференції Бердянськ, 22-23 вересня 2016р.)]. – Бердянськ: БДПУ, 2016. – 190 с.: Вид-во МДПУ ім. Богдана Хмельницького, 2016. – 251 с.
О.Верескун. Над чим сміємося: часопросторові виміри сміхової комунікації. – Від смішного до великого: феномен комічного в літературі та культурі. [зб. наук. матеріалів конференції. Бердянськ, 28-29 вересня 2017р.]. – Бердянськ: 2017. – 150 с.