為幫助學生學習鄉土語言，落實鄉土語言教育。本校對鄉土語言文化有興趣、美編有專長的老師，共同進行教材研發。經過不斷的討論和資料蒐集，漸漸形成共識，老師們分組負責不同單元的內容撰寫和相片拍攝，完成了屬於文德國小的鄉土教材。本補充教材的內容特色如下：
一、將本市二十九鄉鎮的地名，註上臺灣閩南語羅馬字拼音，協助老師指導學生認識各地地名的台語讀法。
二、以學校為本位，蒐集社區附近的名產小吃資料，加註臺灣閩南語羅馬字拼音，輔助老師進行鄉土教學，以培養學生愛鄉愛土的情懷。
三、蒐集有趣的「囡仔歌」，讓學生透過歌謠的唸唱，增強對台語的興趣。