Schools
文安品格學校

3年實踐發展 ：文安WASEL品格學校_ 發芽

3年精進計畫 ：文安WASEL品格學校_ 瓜藤上架 115/01/14期末校務會議(32人)投票7-1贊成(24人無意見)

……… …… ：文安WASEL品格學校_ 枝繁葉茂、果實纍纍

里仁為美：一年級的小朋友跑過來跟我說：主任，我每天都很喜歡來上學，我喜歡那些大哥哥、大姊姊。
>>>  這學期(2025)，我們一起所做的嘗試與改變，是值得的！
                                                  ~~~子曰：「里仁為美。擇不處仁，焉得知？」
1.12/22(一)開始『奇動』(激動)變換隊形，6/5/4年級奇數同學動(往2/1/3年級動)；相反的，2/1/3年級的學生偶數動(往6/5/4年級動)，兒童朝會有了新的集合樣貌---為了把握時間、機會讓學長、學姊與學弟、學妹有更多時間與機會互動(因為需要挪出更多時間練習有氧拳擊)。
學務主任說：這樣的隊形就持續到這學期結束。不用問為什麼？您就去感受與體驗這樣的改變。
2.1/12(一)開始記住對方的名字(2分鐘行動，記憶名字大考驗)，學務主任說：下課時間會在校園內走動，逢人就問：您的學長(學姊)名字？您的學弟(學妹)名字？
3.

品格需要從小紮根：大手牽小手活動：
1.教導清潔工作
2.關懷與同樂1
3.關懷與同樂2

兒童朝會SEL品格主題圍圈：精熟 自我覺察(self-awareness)  自我管理( self-Management) 社會覺察(social-awareness) 人際技巧 (relationship skills) 負責任的決定(responsible decision-making)
~民貧則奸邪生(論貴栗疏-晁錯)品格的養成和環境有很大的關係，當環境不友善品格就很容易變壞
>透過主題圍圈，營造文安友善校園氛圍：具體作法：大手牽小手的延續(62/51圍圈，3/4圍圈鼓掌)
>預告很重要：至少前一週預告，讓學生能充分準備要分享的資料。
>老師的態度很重要：並非為圍圈而圍圈，不強迫說話。
1.  9/22教師節感恩活動_孔子借傘 https://forms.gle/gHw3A22WV1tKkw8d9

2. 10/13表揚三甲李紹瑋_鏟子超人

3. 11/3研揚環境教育觀展後分享 (62/51圍圈，3/4圍圈鼓掌)

4. 11/17 木球賽(11/5~11/7)參賽人員經驗與心得分享：其他同學分享這學期社團經驗與心得 (參賽者分散各班)

主題講座：家長與教師一同塑品
1. 20251011親子溝通不卡關講座
2. 教師兒少保護講座

學校活動：如看完演出，然後呢？學習與同學『圍圈討論』、『聯絡簿心得』與『家人分享』
1. 20251014觀看布袋戲演出
2. 2025防暴三對三籃球賽
3. 20251107 環境教育影片觀後感
4. 20251118 馬鈴薯種植 
5. 20251223 幸福宅急便  ：結合聖誕節，聖誕老人(校長)先送祝福，再到社區分送祝福 …
6. 20251222  學生家族火鍋行動：
6. 20260123 提早拜年活動：學長(學姊)、學弟(學妹)相互拜年，向老師、校長拜年：便利貼、祝福語 …

SEL校園環境布置