(三) 交通安全與輔導 

子標準 3-1：建置學生通學資料與運用，並設置路隊及短期補習班、兒童課後照顧服務中心接送規劃 (8分) 

1.詳細完整的學生通學方式資料(如走路、家長汽車接送、家長機車接送、自行車、機車、校補習班接送等) 

2.學生路隊組織及短期補習班、兒童課後照顧服務中心接送規劃 

子標準 3-2：校園進出之人車動線、交通工具停放、交通管制計畫等規劃 (8分) 

1.通學環境及校內人車動線規劃 

2.校內各種交通工具停放設施 

子標準 3-3：交通服務及導護的規劃與管理 (8分) 

1.訂定交通服務隊或糾察隊選拔及表揚辦法，且有良好的訓練計畫與執行狀況(含參與學生人數以及相關的裝備等紀錄資料)。  

2.訂定導護工作實施要點及考核獎勵措施，且有良好的執行狀況(含參與導護人數以及相關的裝備等紀錄資料)。 

子標準 3-4：針對學生違規、交通事故作統計，並實施輔導作為 (8分)

1.統計學生違規、交通事故資料，且有輔導作為。 

2.利用學區交通事故資料分析事故特性態樣（如時間、空間、違規型態、碰撞型態等），且能運用於教學與活動。 

子標準 3-5：規劃家長接送區與愛心服務站，且能鼓勵學生步行通學  (8分) 

1.家長接送區之設置完善與運作良好，且能善用學校環境及鼓勵學生步行一段路進出校園。  

2.愛心服務站計畫與執行(含相關辦法)，且有定期追蹤與檢討。