資源與能源永續利用

1.定期執行物品回收再利用 

 好書換換愛：鼓勵學生將家中巳閱讀完並保存不錯的書籍帶到圖書館進行好書換換愛，與全校的學生共同交換家中圖書，並製作"好書換換愛"集點卡，學生可以用集點活動，借閱圖書館內特別區的書籍，一方面讓家中的圖書流通，另一方面也讓學生閱讀的動機提升。

 1.定期執行物品回收再利用 

 書的春天：圖書館報廢的書籍，先整理將書況不錯的依適合的閱讀年齡，轉列為班級圖書，讓不愛進圖書館的同學在晨光閱讀時，也會有一本適合他閱讀的書籍；書況稍差的書則轉為"轉角遇到書"的成員，讓同學在下課或進教室之前，可以在走廊上休息兼閱讀。

 2.訂定實驗場所安全衛生工作守則，並張貼於各實驗場所。

   自然教室安全守則：制定學生進入自然教室後需注意的事項以及做實驗遇到意外時的自身緊急處理方式，張貼於自然教室前方，並請老師帶至自然教室實驗時務必請學生留意安全守則。