藝象萬千

1. 作法：

(1) 展覽地點、時間：於學校前庭，從十二月中（校慶前）～學期結束。

(2) 展覽內容：由老師指導確認主題，學生閱讀相關美術資料，小組討論再共同創作，最後我們與學校老師，一同組合成「藝象萬千」裝置藝術。

2. 目的：閱讀結合藝文課程，從閱讀出發到共同創作，體現團隊合作力量。

例舉：107學年度的主題機器人

(1) 發想：以<AI人工智慧>加上孩子天馬行空的想像，創作各具巧思的機器人。

(2) 材料：學校安裝冷氣的大型紙箱、教科書紙箱、寶特瓶、CD片…等回收資源。

(3) 閱讀：研讀荷蘭藝術家<蒙德里安>的資料，將之色

彩元素彩繪於機器人。

(4) 跨域多元：此主題亦化身為學校美學廁所主題之一，廁所這學期正在改建中，完成後，將再加入導覽解說的訓練課程。