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德龍國小交通安全評鑑網
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交通安全教育自評表單
一、組織、計畫與宣傳
1-1成立交通安全教育推動組織，定期召開委員會議，規劃、檢討與改進交通安全教育有關事宜。
1-2強化教師交通安全教育知能，並進行成效之檢討與回饋。
1-3向家長與社區民眾進行交通安全宣導。
二、教學與活動
2-1依據國民小學階 段交通安全五大面向內容重點，運用既有教學模組，或依學區情境改編教學模組，或自行設計教案，每學期安排並實施至少2節的交通安全課程。
2-2落實校內交通情境設置與教學，妥善辦理校外教學輔導活動。
2-3運用各項資源舉辦各類校內外交通安全活動。
三、交通安全與輔導
3-1建置學生通學資料與運用，並設置路隊、短期補習班、兒童課後照顧服務班與中心接送規劃。
3-2規劃校園進出之人車動線、交通工具停放、交通管制計畫。
3-3交通服務及上放 學交通維護的規劃與管理。
3-4針對學生違規、交通事故作統計，並實施輔導作為。
3-5規劃家長接送區與愛心服務站，且能鼓勵學生步行。
四、創新與重大成效
4-1 創新與重大成效-110年新設學生通學步道（友善行人空間設置）
4-1 創新與重大成效-113年新設本校附近道路（聖亭路451巷）部份時段禁行大型車輛
4-1 創新與重大成效-114年聖亭路八德段451巷口於平日上午7時至8時號誌時制調整-早開時相，以利車輛左轉。
4-1 創新與重大成效-新增校內交通安全相關設施-1
4-1 創新與重大成效-新增校內交通安全相關設施-2
4-1 創新與重大成效-新增校內交通安全相關設施-3
4-1 創新與重大成效-其它補充特色事項-親職教育日親子健康路跑活動
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交通安全教育自評表單
一、組織、計畫與宣傳
1-1成立交通安全教育推動組織，定期召開委員會議，規劃、檢討與改進交通安全教育有關事宜。
1-2強化教師交通安全教育知能，並進行成效之檢討與回饋。
1-3向家長與社區民眾進行交通安全宣導。
二、教學與活動
2-1依據國民小學階 段交通安全五大面向內容重點，運用既有教學模組，或依學區情境改編教學模組，或自行設計教案，每學期安排並實施至少2節的交通安全課程。
2-2落實校內交通情境設置與教學，妥善辦理校外教學輔導活動。
2-3運用各項資源舉辦各類校內外交通安全活動。
三、交通安全與輔導
3-1建置學生通學資料與運用，並設置路隊、短期補習班、兒童課後照顧服務班與中心接送規劃。
3-2規劃校園進出之人車動線、交通工具停放、交通管制計畫。
3-3交通服務及上放 學交通維護的規劃與管理。
3-4針對學生違規、交通事故作統計，並實施輔導作為。
3-5規劃家長接送區與愛心服務站，且能鼓勵學生步行。
四、創新與重大成效
4-1 創新與重大成效-110年新設學生通學步道（友善行人空間設置）
4-1 創新與重大成效-113年新設本校附近道路（聖亭路451巷）部份時段禁行大型車輛
4-1 創新與重大成效-114年聖亭路八德段451巷口於平日上午7時至8時號誌時制調整-早開時相，以利車輛左轉。
4-1 創新與重大成效-新增校內交通安全相關設施-1
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4-1 創新與重大成效-其它補充特色事項-親職教育日親子健康路跑活動
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一、組織、計畫與宣傳
1-1成立交通安全教育推動組織，定期召開委員會議，規劃、檢討與改進交通安全教育有關事宜。
1-2強化教師交通安全教育知能，並進行成效之檢討與回饋。
1-3向家長與社區民眾進行交通安全宣導。
二、教學與活動
2-1依據國民小學階 段交通安全五大面向內容重點，運用既有教學模組，或依學區情境改編教學模組，或自行設計教案，每學期安排並實施至少2節的交通安全課程。
2-2落實校內交通情境設置與教學，妥善辦理校外教學輔導活動。
2-3運用各項資源舉辦各類校內外交通安全活動。
三、交通安全與輔導
3-1建置學生通學資料與運用，並設置路隊、短期補習班、兒童課後照顧服務班與中心接送規劃。
3-2規劃校園進出之人車動線、交通工具停放、交通管制計畫。
3-3交通服務及上放 學交通維護的規劃與管理。
3-4針對學生違規、交通事故作統計，並實施輔導作為。
3-5規劃家長接送區與愛心服務站，且能鼓勵學生步行。
四、創新與重大成效
4-1 創新與重大成效-110年新設學生通學步道（友善行人空間設置）
4-1 創新與重大成效-113年新設本校附近道路（聖亭路451巷）部份時段禁行大型車輛
4-1 創新與重大成效-114年聖亭路八德段451巷口於平日上午7時至8時號誌時制調整-早開時相，以利車輛左轉。
4-1 創新與重大成效-新增校內交通安全相關設施-1
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