1. 永續校園與環境教育相關課程納入學校課程計畫。
(主題課程、融入課程、單元課程、校外教學…)
2. 學校執行永續校園與環境教育課程教學成果。
3. 應用環境或資源回收素材,進行教學設計與活動。
參考縣市政府環境資源規劃校外教學路線。
1. 利用教育、文化、客家事務局等推薦或自我規劃
之生態教學路線,辦理校外教學。
*教學設計分享
(野外求生/可食植物)
(食在健康/營養早餐)
1. 研發或參與永續校園環境教育數位媒體製作競賽。
2. 製作教師手冊、編選補充教材及研發教具。