閩南語課程:本校113學年度全校班級共23班,皆開設本土語言課程,由本土語合格認證教師任課。
客語課程:開設客語班11班,低年級開設2班、中年級開設4班、高年級開設5班。包含低年級選修5人、中年級選修23人、高年級選修30人,共計選修客語課程人數為58人。
原住民語課程:本校自96學年度起即開辦原住民語課程,目前共開設2班阿美族語、1班南排灣族語、1班東排灣族語、1班卑南族語。
台灣手語課程:開設低年級2班,共8人。
各課程選習比例:閩南語83.2%、客語12.5%、原住民語1.3%、新住民語1.3%、台灣手語1.7%
113年度參加東排灣族語中級:高袁O呈,共1人
113年度參加南王卑南族語初級:林O馨,共1人
113年度參加客語初級認證通過學童:黃O芯、鄭O芝、姚O玉、鍾O妤、郭O綺、王O鈞、陳O靜、吳O紋、黃O軒、鍾O彤,共10人
113年度參加客語基礎級認證通過學童:郭O寧、吳O家、黃O瑜、鍾O婕、田O睿、戴O伃、蘇O晨 ,共7人
112年度參加閩南語初級認證通過學童:A1基礎級-詹O鋮、A1基礎級-吳O宸,共2人。
112年度參加客語初級認證通過學童:詹O馨、陳O靜、郭O寧、郭O綺、鄭O芝,共5人。
111年度參加客語初級認證通過學童:蕭O育、林O靚、蘇O淳、詹O馨、陳O博、陳O廷,共6人。
111年度參加閩南語初級認證通過學童:A2初級-蕭O育、A1基礎級-林O緯,共2人。
110年度參加閩南語初級認證通過學童:陳O臻。
110年度參加閩南語基礎級認證通過學童:莊O喆、鍾O呈、簡O崴。
109年度參加閩南語初級認證通過學童: 巫O龍、陳O仙、許O成。
109年度參加客語初級認證通過學童: 謝O妤、劉O文、陳O仙。
108年度參加客語初級認證通過學童: 廖O芮、黃O凱、劉O文、鄭O云、陳O仙
107年度參加客語初級認證通過學童: 鄭O云、巫O龍、劉O文、朱O妮、劉O裕、林O馨、劉O琪、劉O均
103年度參加客語初級認證通過學童:林O賢
通過本土語言認證之現職教師教授本土語言之節數佔現職教師教授本土語言總節數之比率:本校皆由教學支援人員及通過本土語言認證之現職教師授課
本校113學年度許致慧教師每週教授1節閩南語,其餘現職教師無教授本土語文。1節/1節=100%
2. 通過本土語言認證之現職教師教授本土語言人數佔現職教師教授本土語言總人數之比率:本校皆由教學支援人員及通過本土語言認證之現職教師授課
本校113學年度現職教師教授本土語教師為許致慧老師(閩南語),且符合教育部設課師資規定,其餘閩、客語皆由通過中高級認證之教支人員授課。1人/1人=100%
閩南語及客家語現職教師107 學年度起均需通過中高級認證;非現職教師需通過教學支援工作人員認證合格(僅呈現部分人資網資料作為代表)
(1)閩南語師資:
現職教師許致慧老師通過閩南語高級認證
陳蘊彤、卓存蓮老師通過閩南語中高級認證及教學支援工作人員認證
(2)客語師資:
現職教師傅敬云老師通過客語中高級認證
黃美蓉老師通過客語中高級認證及教學支援工作人員認證
2. 原住民族語老師需通過族語認證,102 年以前原住民語言能力認證考試或103 年後要取得高級族語認證通過及36 小時師資研習
陳慧梅老師通過高級族語認證及36小時師資研習
伍萬萁老師通過高級族語認證及36小時師資研習
林政彥老師通過高級族語認證及36小時師資研習
3.本校現職教師通過本土語認證者
許致慧老師通過閩南語高級認證
朱恆宜老師通過閩南語中高級認證
魏玉雲老師通過閩南語中高級認證
沈文和老師通過閩南語中級認證
林世偉主任通過客語中高級認證
傅敬云老師通過客語中高級認證
黃瑞香老師通過客語中高級認證
彭美榮老師通過客語初級認證
1.教學支援工作人員:閩南語語陳蘊彤、卓存蓮;客語教師黃美蓉;台灣手語曾綵薰投保資料
(註:本校113學年度無擔任主聘學校投保,皆為從聘學校)
A7本土語言開課時段
一年級:每週二第一、二節
二年級:每週二第二、五節
三年級:每週二第三、七節
四年級:每週三第一、三節
五年級:每週二第五節、每週三第二節
六年級:每週二第四、六節、每週三第四節
閩南語:低年級課程以生活用詞學習為主,學童能聽讀日常閩南語用語,以學習與他人溝通之用詞。中年級課程加強聽辨閩南語與使用日常語言的能力,並開始學習拼音系統,能正確應用標音符號系統與文字,讀寫出語詞和語句。能熟練的聽辨閩南語口頭表達中的內心感受。高年級課程加強拼音與認讀閩南語之漢字能力,能聽辨閩南語表達句群、段落、篇章的各種語音成分,並且能將閩南語文運用至自我的一般生活,並且能順暢地與別人談論自我的生活。
客 語:教師透過日常客語用語介紹打招呼等相處儀節,讓孩子一走進客語教室就像進入了客家園地,引領原本對於客語不熟悉的兒童進入不同的語言場域,引發學習興趣。透過活潑有趣的遊戲活動,帶領低年級孩童從基本客語單詞的聽辨、認讀開始,進而學習使用語句練習,並逐漸進階到生活溝通用語。從低年級課程即穿插客語拼音介紹,讓孩子習慣於拼音字彙。課程內容也加入客家風俗、客家童謠介紹,不僅學習客家語言,也認識客家風情與文化之美。
南勢阿美族語(2人選修):每週三第二節
海岸阿美族語(1人選修):每週三第三節
卑南族語(1人選修):每週二第二節
南排灣族語(1人選修):每週二第一節
東排灣族語(1人選修):每週五午休
原住民語:課程由拼音認讀開始,由於原住民語言在日常生活中不常接觸,因此在一開始學習時對於音讀需要老師的細心、耐心地指導與小朋友相當專注的學習。課程中老師也會指導學童使用日常原住民生活用語,讓孩子能熟悉使用原住民生活語言,並引入台灣原住民族群與各族分佈地域介紹,讓孩子認識原住民文化風俗,才能對於原住民母語的學習有更深刻的認識。
本校原住民族語課程開設不因選修人數少而忽略原住民族群,亦投入許多心力、鼓勵學童學習。配合課程教學需求,提供視聽網路環境,支援教師教學,以期提高學生學習成效。
閩南語:
一年級:康軒版
二年級:真平版
三年級:真平版
四年級:真平版
五年級:康軒版
六年級:真平版
客語:
客委會教材:低年級、中年級、高年級
原住民語:
阿美族語第二、三階教材
南排灣族語第二階教材以及自編教材
南排灣族語第三階教材以及自編教材
卑南族語第一階教材以及自編教材