4-4校慶賀詞教職員工

　　時光荏苒，光陰匆匆，轉瞬間快樂國民小學即將迎來璀璨的二十週年校慶。在這值得銘記的時刻，回憶縈繞，過去的片段交織成詩，未來的夢想如波浪般湧現，共同譜寫出一曲雋永的校園篇章。

　　約莫十數年前的光景，那是初次與快樂結緣的時刻。當時快樂國小身處於英語村的鎏金歲月，擔任班級導師的我，帶領學生進入英語村的魔幻世界。英語村透過其創新的場景營造和現場氛圍猶如一幅精心繪就的歐洲街景，孩子們沉浸其中，感受著英語交流的魅力，彷彿置身於語言的奇妙遊園地。

　　緣分是如此神奇，得以再次踏入快樂國小的大門，成為這片充滿活力校園中的一份子。快樂國小不僅以嶄新的校園環境引人入勝，更融入了創意的元素，培養著孩子們的多元思維。多媒體學習環境的引進，繼承著過去的教學經驗，同時也展開了全新的雙語教學、智慧科技應用以及環境永續教育等創新課程。在這片悉心耕耘的土地上，教師們勤奮耕耘，行政同仁協力同心，無私付出，為校園編撰了一頁輝煌的榮章。家長們的贊同與支持，更是學子們茁壯成長的最堅實後盾。

　　走過雙十的璀璨歲月，這段歷程是教師們的辛勤耕耘，學生們的孜孜好學，更是家長們陪伴的見證。沒有教師的智慧傳承，學生們的成長將缺乏引領；沒有家長的支持與信任，如今的輝煌不會如此耀眼。正是因為親師生共同努力，快樂國小創發嶄新風采，綻放出繽紛光芒。在此美好時刻，讓我們向快樂國小獻上最誠摯的祝福，快樂二十!跨越創新，繼續在知識的殿堂中追求卓越，快樂生日，生日快樂！

                                                                                                                 教務處全體同仁同賀

          二十年了，回頭看，快樂國小的歲月如同一部樸實的故事，記憶裡都是那些校園生活的片段。還記得當初那片還未完全整建的操場，上面佈滿黃土的裂痕，但也正是在這裡，開始了快樂國小的教學生涯。

        校門口的椰子樹見證了一屆又一屆的孩子入學畢業，每當風吹來，那濃郁的氣息總能讓我們感受到校園的溫馨。教室裡的木質桌椅，雖然已經歷了風霜，但總是能承載著孩子的學習歷程，每一道筆跡都是成長的印記。

       在這裡，孩子學會了不僅僅是書本知識，還學會了彼此尊重、合作。每當有同學需要幫助，總會有人伸出援手；每當遇到困難，老師總會耐心給予引導。這些溫暖的瞬間，成就學生成長的力量。

      家長們也是這段時光中重要的一環，家長的支持是學生成長的後盾，家長的陪伴更能讓孩子感受到來自家庭的溫暖。每一年的班親會、每一界的運動會，家長總是積極參與，用心關懷著孩子的成長。

　　二十年的時光轉瞬即逝，在快樂的學習的孩子也終將離開校園，走向各自的人生旅程。但快樂國小永遠是學生心中的家，在求學階段的回憶仍舊是那麼真切、溫暖。讓我們一起祝福快樂國小二十周年生日快樂！

                                                                                                                      學務處全體同仁謹誌

　　在此二十周年校慶之際，我想藉此機會與大家分享一些我在這所校園上的點滴感受。二十年，對一個學校來說，是一個不小的歷程。這段時間裡，我見證了這所學校從樸實到現在的創新。我還記得當初，學校的建築常有破損，屋頂漏水，設備老舊，但大家始終保持著一顆熱愛這片教育的心，無私的奉獻。

　　修繕和維護學校，是我日常的工作，也是我最熱愛的事情之一。每每修復一張破損的課桌，剷除一片荒沒的雜草，修堵一隻漏水的管道，我心中都充滿了滿足感和成就感。這些看似微不足道的細節，卻凝聚著每一位為學校努力的心血和汗水。在快樂國小，我們共同經歷了無數次地震與風雨，也見證了一屆又一屆孩子的成長。我看著你們一個個小小的身影在維護良好的校園裡嬉戲，聽著你們一個個歡暢的笑聲，這些瞬間讓我感受到了生命的美好。

　　除了校園的修繕，學生們互動也是讓我們可以繼續努力的動力。有時候，學生來找我，向我談心分享他們的瑣事和困惑，我會盡力聆聽，給予他們支持和鼓勵。這些交流讓我感受到了人與人之間真摯的情感連結，也讓我更加熱愛我的工作。

二十年來，我們共同為這所學校奮鬥，共同為快樂國小獻上心力。見證了孩子們的成長，見證了這個學校的變遷，也見證了自己的成長。這個校園承載著我們的夢想和希望，也是所有同仁共同努力的見證。在這個特別的日子裡，讓我們攜手共度，回顧過去的點點滴滴，共同期許未來的美好。願快樂國小在未來的日子裡，繼續茁壯成長，為每一位學子的未來努力奮鬥。

最後，再次感謝大家的辛勞和付出，願快樂國小的二十周年校慶圓滿成功！

                                                                                                               總務處全體同仁銘誌

輔導教師:蘇亦寧

猶記得從前懵懵懂懂的我跟隨著師長參觀會稽國小分校，依山而建的校舍新穎而抓人眼球，尚且光禿禿的操場透露了些許稚嫩，看著新生的校園，彷彿對新生命誕生的見證，令人驚奇而感動，那是與快樂的初次見面。

意想不到的緣分讓我們再次相遇，我幸運地在快樂開啟專輔教師生涯。再度踏入快樂校園，操場跑道的繽紛多彩、遊樂場的可愛童趣、英語村的美輪美奐映入眼簾，訴說著它十幾年的蛻變，而眼前熟悉又陌生的景象仍舊親切，撫慰了初出茅廬的我心中的不安。

初入輔導現場，面對從未接觸過的行政表單、學校活動、突發案件處遇，許許多多的第一次，一時間讓人手忙腳亂。在慌亂無措之際，快樂的教師們主動關心的舉動、無私的經驗分享，以及對於一百個問題的逢問必答，擁抱了菜鳥老師面對新任務的忐忑與惶恐，那是難以言喻的感動。

在輔導工作中，我曾目睹過次次挫敗，聽過聲聲嘆息，它們交織成無數個無可奈何，堆疊成一個個沉重的現實，然縱使現實之重，仍可發現孩子在重壓之下維持著每一個日常的努力，在重重困境中掙扎著上游的動力，那是對堅毅生命力的表彰，卻也是孩子對美好生活和成就的吶喊。接住孩子的手，陪他們去往想要的目的地，這條路往往既幽深且曲折，路途中有時會感到疲憊無力，但聽著一聲聲朝氣蓬勃的打招呼聲，看著一張張開朗明媚的笑容，每每能掃清心中陰霾，賦予我堅持下去的勇氣與力量。

有人說輔導室是學校的肝，總是默默地排解各項疑難雜症，而我更喜歡肝能將吸收而來的成分或合成或轉化，使之能更好的發揮作用。學校的運行與前進，難免有人落後、水土不服，陪伴他們轉化成最適合他們的樣子，讓他們能在各自領域發光發熱，我想這就是輔導的意義，而我慶幸在輔導的道路上有許多同行之人，他們是最可靠的夥伴，也是最堅實的後盾。

韶光荏苒，在快樂的日子不知不覺已經到了第六個年頭，在這些精彩而難忘的歲月裡心中充斥無數的感動與感恩，很榮幸能與快樂一同成長，也期待未來能與快樂繼續書寫溫暖的新篇章。祝快樂國小二十歲生日快樂！

有別於一般學校淡冷色調的外觀，快樂國小是由橘紅色磚瓦堆砌而成的建築，在陽光的映照下，顯得熱情溫暖又閃耀動人。走進校園裡，五彩繽紛的迎賓廊道，為全校師生開啟活潑又有朝氣的日常生活。穿梭走廊間，隨處可見的雙語標示和精心打造的情境教室，提供學生們沉浸式學習英語的絕佳環境。走廊盡頭的一大片玻璃，是學生們盡情揮灑創意的畫板；投射在地板的LED燈，總能帶給學生們異想不到的驚喜；安全又有趣的遊樂器材區，匯聚了學生們天真無邪的歡聲笑語，快樂國小名符其實的成為每位學生快樂上學、安心成長的城堡。

快樂國小20週年，不只是值得慶祝與驕傲的日子，更是個難得的機會，可以讓師生們共同回顧與見證快樂國小的蛻變。感謝過去20年來，在快樂國小無私奉獻的師長、家長、志工及所有給予過幫助的人們，因為有大家的辛勤耕耘，才讓此刻的我們得以在舒適的環境裡學習知識，在輝煌的成果中，追求更加卓越的進步。雙語創新教學、智慧創課學習、數位設備更新等，在歷屆校長及現任林育沖校長的帶領下，快樂國小持續進步。行政團隊積極奔走，將快樂國小打造成更加合適的學習環境；教師社群相互砥礪，精進自我的教學能力，提升教學品質。為了提升學生的學習品質，師長們不遺餘力。此外，家長會全心全意的信任與支持，志工們積極熱情的參與與付出，都讓快樂國小無可取代，也讓快樂國小的學生能夠更上層樓。

一步一腳印，一屆又一屆的小一寶貝們踩著小小的步伐，在師長們諄諄教誨、悉心照顧下，終能邁開自信的腳步，勇於探索自己的才能，積極發掘各自的潛能。如今，我們可以在運動賽事中，看見學生們奮力拚搏的模樣，可以在藝文活動裡，欣賞學生們勤奮練習的成果，可以在各式各樣的領域，看見學生們發光發熱，為自己，也為快樂國小爭取更多榮譽。而生活在其中的全體師生，無論和快樂國小有著或長或短的緣分，亦能在日復一日的生活中，引頸期盼快樂國小下一個20週年，那將會是璀璨又輝煌的未來。只要我們繼續朝著同樣的目標努力，保持開放的心胸，不斷探索與創新，相信快樂國小的學生們無論是在學習成就、團體活動或是各項競賽，都能夠持續擁有優異表現。

20年來的成長與茁壯，快樂國小不僅是畢業校友們堅不可摧的避風港，也是眼前這群仍在此學習的莘莘學子們，能夠乘風飛揚，追逐夢想的踏實依靠，更是全體師生永遠的家。快樂國小的故事未完待續，快樂國小帶給大家的幸福回憶，歷久不衰。

祝賀快樂國小20週年，生日快樂！校運昌隆！

一年級教師群 敬賀

★如何讓孩子自信展笑顏         作者:黃怡婷

    孩子的笑顏如冬日的暖陽照亮我們在工作磨礪中疲憊的心。而現在孩子們的樣子，便是我們未來生活的雛形，身為一名教師對此更是責任重大。如何讓孩子自信展笑顏，我有三個法寶,分別是:尊重差異發現需求、保有同理心，用孩子的眼睛看世界、放開雙手讓孩子當自己的主人。

    第一個法寶--尊重差異，發現需求。       

    每一個孩子都是獨一無二的驚喜箱，在開箱之前，我們無從得知裡面會有怎樣的驚喜，我們只能輕輕推敲，細細琢磨，給予它需要的養分，耐心等候時光沉澱。曾經我帶過一位剛升小一的孩子，她總是靜靜地坐在位子上哭泣，也不愿意和同學們一起去上科任課，和家長溝通後，得知孩子個性較內向害羞，需要比較長的適應期。老師從中觀察到，原來孩子是需要安全感，於是我在教室佈置時特意貼了她喜歡的足球明星介紹，也讓全班一起製作『媽媽心，媽媽樹』讓孩子把家人的祝福帶在身邊，就像家人親自陪伴著她一樣，之後我們進行了自我介紹的遊戲，讓孩子熟悉彼此。後來，我經常看到這個孩子在操場上踢足球的颯爽身影，伴隨著是銀鈴般清脆悅耳的笑聲，她那曾經充滿淚痕的臉上，現在長出了一株耀眼奪目的向日葵，令人欣慰。

    第二個法寶--保有同理心，用孩子的眼睛看世界。

    相信每個班上都有一個總喜歡問『十萬個 為什麼』的孩子，通常他們會有些特別的行為，像是:用膠帶把自己的身體捆起來、把蠟筆磨成粉抹在地上、抓許多昆蟲讓蟲蟲進行決鬥。常常讓老師一個頭，兩個大，不勘負荷。後來，我沉靜下來仔細思考，為什麼他們會有這樣的行為呢？我腦海中立即浮現：好奇心！三個大字。好奇心！多麼珍貴的心態呀！人們也因為好奇，而有了現在便利的生活。環顧四週，我們生活中偉大的成就都是時光長河中，因某個人的好奇而誕生的！心態轉變後，我嘗試用孩子的眼睛看世界，也鼓勵他們在保障自身安全的基礎下，進行探索！課餘時間，我會讓孩子們互相分享生活新發現，他們都樂在其中，也會找時事趣聞讓大家討論，像是我們曾經討論的議題：蚊子為什麼不會被雨滴砸死？就引起孩子熱烈討論，我看見，每個孩子的眼中都閃爍著璀璨的星河！

    第三個法寶：放開雙手讓孩子當自己的主人。

    在我剛帶班時，總是擔心為孩子做的不夠多，常會想幫忙孩子把一切打理好。像是之前班上的亞斯柏格症學生，他時常把書本、文具散落一地，和家長聯絡後，家長也反應在家也會因此而感到困擾。於是，我上網搜尋是否有解決的方法，看到有老師是用遊戲的方式帶領孩子快樂的打掃。我決定要花一堂課的時間在我們班上實踐，在打掃過程中，我特別留意了這位孩子，我發現他雖然仍舊笨拙，但確實的有把東西一樣一樣緩緩收拾著，像龜兔賽跑中的小烏龜，步伐雖慢，卻是堅定的朝終點前進。最終，他真的自己清理乾淨了自己的座位，完成的那一刻,全班掌聲此起彼落!他真的自己做到了！我不會忘記他嘴角因為開心而微微上揚的弧度和可愛的小酒窩！

       我相信透過活用這三個法寶，可以讓孩子們展露出他們最甜美可愛、帥氣天真的笑容。希望能透過這篇文章讓更多人知道這些法寶，受益更多的孩子，已經預見暖洋洋、甜滋滋的未來在向我們的世界招手！快樂國小20周年，孩子們我(們)愛(2)你(0)!

快樂國小二十周年校慶回顧

作者：陳意升老師

　　轉眼間，我來到快樂國小，已經是第十六個年頭了！在學校裡的師長中，我算是「老資格」的那一掛，也許你會說：「老師，你看起來頂多四十歲而已。」但實際上，老師已經教書教了二十四年了！回想當時會選擇調來快樂國小，是因為我喜歡這個美麗的校園，它除了有廣闊的空間、清新的空氣，還有一個遮風避雨的活力館，這個活力館可重要了！因為老師愛打羽球，也是公教盃羽球賽女子教師組的成員，所以這個體育館吸引了我。在當時，桃園市區的學校，能有一個像樣的體育館，是很難得的事！

　　來到快樂國小，我發現的第二件事，就是這裡的老師不僅很年輕，教學還特別認真！當時因為學校班級數少，大概一個年級只有三個班，所以每個老師幾乎都認識所有的學生，而大部分的學生，也都很有禮貌。走在走廊上，常常聽到「老師好」的話語不絕於耳。同事們之間彼此感情很好，課餘閒暇時，大家會約著一起打球、一起吃飯，雖然老師的工作非常繁忙，但是因為這裡有一種友善的氛圍，讓人覺得我們是個大家庭，大家會互相幫助，即使有做不完的事，也不會覺得孤單，只要你需要協助，總會有熱心的同事助你一臂之力。

　　天下無不散的筵席，這些年雖然有的老師、主任調走了，也換了三、四個校長，這些曾經待在快樂國小的校長、主任、老師們，每個人都默默的為這個校園耕耘，為這個校園付出寶貴的時間與精力，所以今天的快樂國小已經不可同日而語，不再是當初那個默默無名的小學了！今天的快樂國小，一個年級大概有五~七個班，校園裡的教室幾乎完全滿載，要進來讀快樂國小可是要提早把戶口遷到學區內，不然只能望著校門口興嘆吧！

　　校園裡處處充滿美景，不管是操場邊蟲鳴鳥叫的生態池，還是綠意盎然的快樂農場，或是從大門走入操場，充滿詩情畫意的木棧道，都讓人彷彿是置身某個戶外公園景點，再加上歷任校長不斷爭取經費更新的操場跑道，美輪美奐的活力館與展演廳，以及各個班級先進的教室設備，都讓學生和老師們能在這舒適優美的校園裡快樂學習、健康成長，更不用提到，快樂國小可是全市第一所雙語認證的小學呢！我只能說，能在快樂國小服務是我的榮幸，能在快樂國小就讀是你的幸運！讓我們一起為快樂國小祝福，二十歲生日快樂！

  光陰荏苒，時間過得真快，快樂國小創校已二十載，它已孕育出相當多的學子，陸續進入這個多元社會。畢業校友也漸嶄露頭角，成為國家進步發展的新生力量，未來 「快樂人」 將在社會的各個領域發光發熱。

     學習表現上，快樂的孩子表現相當突出，積極參與各項比賽與活動，從而展現多才多藝的一面，充滿歡樂氣氛的學習殿堂；生活常規遵循校長諄諄叮囑「愛整潔、守秩序、有禮貌、重閱讀」潛移默化中，快樂的孩子表現卓越，國小教育係人生中重要的教育階段，可以養成健全身心的好國民，尤其在學習渴望的年紀，國小教育給予學童最滋潤的甘霖，快樂國小有翠綠優雅的校園，讓學童有安全的學習環境。

快樂的教師團隊有活力，對學童的照顧無微不至，將每個快樂的孩子視若己出，快樂的校長與行政團隊是最佳組合，對老師教學的資源與孩童學習的協助不遺餘力，優質的學校團隊，造就了無限的發展。

    二十歲，是成年的開始，對學校而言，是必須承擔更重的教育責任！我們相信快樂已準備好，讓大家欣賞它；學校是一個大家庭，學生是教育的主體，營造溫馨安全的校園，含蘊豐富人性的快樂兒童，建構學生適性發展，教師專業成長，家長關心融入的校園，有待校長、教師、家長、學生們一起同行來繼續努力。

四年級學群向快樂國小獻上最誠摯的祝福:

                                      生日快樂 校運昌隆

                                                                                                                                                                                        四年級學年教師 敬賀

快樂國小20載歲月的見證

                                                          五年級學年 敬賀

    「快樂國小」這名號很響亮，常出現在教科書裡，它並非虛幻，它確實存在並位於桃園市桃園區，自創校至今已經走過20個年頭。在這充滿感慨、喜悅和自豪的時刻，我們不僅齊聚一堂歡度20週年校慶，更藉此機會回顧過往並展望未來。

    20年前草創時期，快樂國小位處這片寧靜卻令人小卻步的區域，畢竟距離殯葬場所不遠，那時的校園仍是一片簡陋待建，區分一期校舍及二期校舍。猶記得報到那天，試教的對象是四年級的學生，人數不多卻很活潑可愛，雀躍無比的與我分享學校正在建置的英語村和各主題情境教室，那時明顯感受到他們殷切的期盼，以及身為快樂一份子的驕傲。而在過去的20年，有幸一起見證這所學校的成長，不僅僅是校園的變化，更是學生成長的過程。

    首先，回想起20年前快樂國小的響亮招牌就是「英語村」，新穎特殊的情境教室，有著不同的教學主題，包括：診所、商店、飯店、機場、銀行、科學、舞蹈、戲劇、烹飪、餐廳等。在外師的引導下，置身其中，沈浸式學習總讓人難忘。當時開放桃園市外校五年級學生到此一遊，進行有趣的遊學課程，更辦理復興區的孩子到快樂入住，進行兩天一夜的體驗之旅，這都是令人讚賞的過往足跡。而就讀本校的孩子們，更是令人欣羨，不僅能與外籍教師多接觸，更能參與有趣多元的體驗活動，包括情境教室遊學課程以及各節慶活動，因而在國小階段留下難以忘懷的獨特回憶。

    雖然後來慢慢轉型為雙語創新學校，情境教室也改做其他規劃，但在歷任校長的努力以及現任林育沖校長的帶領下，液晶電視、觸碰式螢幕、3C資訊設備、教學輔具等現代化教學設施應有盡有、新穎完善。學校建設不斷升級，為學生提供更好的學習環境，讓他們能夠充分發揮潛能、追求夢想。除了硬體設施的升級，快樂國小也注重教育品質的提升。教師團隊不斷精進學習，以便提高教學成效及專業程度。除此之外，學校更致力也鼓勵學生積極參加各項競賽，目前成立的籃球、疊杯、躲避球校隊和田徑隊，都有令人驚艷讚賞的好成績，這是全體教職員工和學生努力的成果。

    但快樂國小不僅僅是一個學習的地方，它更是一個充滿愛和溫暖的大家庭。在這裡，我們建立了深厚的情誼，不僅是學生同儕間，也包括了老師、家長和學校工作人員。我們一起歡笑、一起分擔，共同度過無數個美好的時光，而學校舉辦的各種活動，如運動會、親職教育日、戶外教育等，都成為彼此美好回憶的一部分。

    20週年校慶是一個值得慶祝的時刻，也是一個反思的時刻。我們要感謝所有曾經為快樂國小付出的人，正因你們的支持與鼓勵，學校才能有此轉變與成長。此時此刻我們更要展望未來，快樂國小將繼續致力於提供優質教育，培養更多優秀人才，不僅學術上佔有一席之地，更是有愛心、有責任感的社會公民。

    20週年校慶是一個重要的里程碑，它讓我們回顧過往，激勵邁向更美好的明天。在這個特別的日子裡，我們感恩當下並歡慶度過，充滿希望的展望未來。快樂國小，20載歲月的見證，未來定更加精采！

                                                                                                                                六年級教師群 敬賀

二十年的時光如白馬過隙，讓我們一起回顧這段不可忘懷的旅程。在這個充滿奇蹟的校園，每一天都彷彿是一幅精彩紛呈的畫卷，而這畫卷的精彩，源自於你們——我們可愛的六年級學生。

想起初任教師的時候，你們或許還是一群活潑好動的小鳥，而現在，你們已經成為了展翅高飛的雄鷹。我們一起度過了無數的歡笑時光，也共同挑戰了許多困難。在這段成長的旅途中，我們共同寫下了屬於我們的故事。

每天上課，你們總是充滿著好奇心，積極發問，讓課堂成為了知識的交流場所。你們之間的互動也讓我感到無比欣慰，總是願意相互幫助，形成了一個和諧的班級氛圍。有時候，我看著你們為了一個答案拼盡全力，就像是在看著一朵朵盛開的花朵，散發著勇氣和智慧的光芒。

除了課業上的成績，你們也在班級活動中展現了無限的才華和活力。無論是運動會、文藝表演還是班級聚會，你們總是全力以赴，展現出了快樂國小六年級的風采。這種默契和團隊精神也讓我深感驕傲。

在這段時光中，我看著你們蛻變，從稚嫩的種子成長為茁壯的樹木。你們的成長，讓我深感自豪，也讓我深信教育的力量。我們共同經歷的每一天，都讓我感受到了教育的神奇和價值。

在這個特別的校慶日子裡，讓我們一起回顧這段美好的時光，一起懷念曾經的點點滴滴。也讓我們共同期許未來，繼續攜手前行，迎接更多的挑戰和成就。我相信，在你們的努力下，快樂國小的明天會更加璀璨，最後，讓我們一起祝願快樂國小的二十周年校慶圓滿成功！