快樂國小希望成為一所與國際接軌的雙語創新優質學校！本校學區位於桃園都會地區，學校校舍新穎，空間規劃以創新教學需求規劃建置。學 生純真、活潑與誠樸。老師具專知能且富有教育愛。在跨世紀的「十二年國民基本教 育課程綱要」課程中，以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為目標，以學生 為學習的主體，兼顧學生的個別需求、尊重多元文化與族群差異、關懷弱勢群體，透 過適性教育，激發學生對於學習的渴望與創新的勇氣，並善盡國家公民的責任展現共 生智慧，成為具有社會適應力與應變力的終身學習者。為達成十二年國民基本教育課 程教育使命及迎接新世紀的來臨與雙語創新學校的遠景，我們結合社區資源共同擬定 學校願景 成就自己 關懷他人 造福社會 【成就自己】─ 創新教學技巧、啟發多元智慧、因應學生的個別差異，培養帶得走的 能力、培養開朗自信、達觀進取的學生。 

【關懷他人】─ 教師敬業樂業、團結一致、建立班群協同、親師合作的機制，保持高 度的專業成長，追求卓越的教育品質。

 【造福社會】─ 塑造一群多元智慧、創意進取、樂觀健康、感恩惜福之快樂兒童，並 成為社區文教發展的資源中心。 

　　學校課程目標以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為願景，兼顧個別特殊需 求、尊重多元文化與族群差異，協助學生學習與發展，達成「啟發生命潛能、陶養生 活知能、促進生涯發展及涵育公民責任」的目的，並結合核心素養加以發展，以落實 十二年國民基本教育「自發」、「互動」與「共好」的課程理念，以臻全人教育理想。

      本校自 96 年開辦英語村業務以來，便積極發展英語特色教學，並獲得英語特色學校認 證。長久以來，本校英語課程皆由中外師協同教學，且每年會定期辦理英語夏令營、 親子共讀英語等活動，因而校園國際化的氛圍自然而然形成，深受家長與學生肯定。

       106 學年度學校轉型雙語創新課程，起由一年級開始實施雙語創新課程，逐年升級。 111 學年度達到全校實施雙語課程，往國際教育雙語創新學校邁進。因而，雙語課程 部份將以教育部頒訂之十二年國民基本教育課程綱要為架構，排定三分之一課程時數 融入實施雙語教學。 

       為追求學校願景與目標的達成，經全體教師的共同努力、討論與形成共識後，訂定學 校的整體課程圖像為「品格至上、國際視野、適性揚才、跨域創新、全人發展」，因此 為了達成此一圖像目標，我們將以「雙語、人文、智慧、創新及永續」等課程主軸， 發展學校校本（特色）課程