1. 能分辨岩石、沙、土壤等地表物質的不同。
2. 能認識流水和風可以改變地表的環境，並做好水土保持。
3. 能認識強烈地震對地表環境所造成的變動，並做好準備避免地震災害。
1. 能認識生物生長環境及其水域環境。
2. 能察覺水生植物、動物如何適應生長環境。
3. 能理解水域環境是重要資源，並落實保護水域的行動。
1. 能了解聲音的傳播需要介質，並了解影響聲音高低、大小的因素。
2. 能認識光的直線傳播與影子的形成，並能探究鏡子與反射的現象。
3. 能了解聲音及光在日常生活中的應用。
1. 能認識連接電池、電線和燈泡及讓燈泡發亮的方法。
2. 能學習通路和斷路的概念，並了解電池及燈泡的串聯和並聯。
3. 能探究導體與絕緣體的特性，並能認識電的安全使用方法。
1.期中成績評量20%：紙筆測驗(單元1、2)
2.期末成績評量20%：紙筆測驗(單元3、4)
1.上課表現：10%
2.作業成績：10%
3.小考成績：20%
4.實作成績
(1) 單元1--地表的靜與動：5%
(2) 單元2--水生生物與環境：5%
(3) 單元3--有趣的聲光現象：5%
(4) 單元4--好玩的電路：5%
評量方式：
◎實驗操作：流水作用的實驗並記錄實驗結果。
評量方式：
◎書面報告：介紹一種水生植物或動物(1張A4)。
評量方式：
◎口頭發表：上台介紹一種生活中利用聲音或光特性製作出的玩具。(可附上書面資料)
評量方式：
◎實驗操作：實際操作電池串聯、並聯的連接方式，並記錄電池串聯、並聯對燈泡亮度的影響。