1.閱讀推動之理念、目標及組織架構
(1)閱讀推動之理念及其發展脈絡
(2)依據理念規劃實踐的閱讀推動短中長期程目標內涵
(3)閱讀推動之組織架構與人員分工合作之內容
(4)其他
2.閱讀資源整合與環境營造
(1)有效整合運用學校內外部資源推動閱讀
(2)優化學校閱讀環境提升學生閱讀學習成效
(3)資源整合提供學生數位閱讀學習課程
(4)其他
3.閱讀教學之規劃與實施
(1)閱讀教學計劃、執行及檢核之品質
(2)圖書館資訊利用教育之規劃及執行
(3)多元文本閱讀課程之規劃及執行
(4)各學習領域閱讀策略之規劃及執行
(5)其他
4.學生閱讀學習成效及影響
(1)學生閱讀能力及閱讀興趣之提升
(2)學生閱讀個別差異之輔導及協助
(3)學生運用閱讀能力進行重大議題之探究活動
(4)其他
5.閱讀推動專業精進與社群發展
(1)閱讀推動人員閱讀專業成長情形
(2)閱讀推動人員閱讀教學主群成長情形
(3)閱讀推動組織及成員之專業發展機制
(4)其他