1.閱讀推動之理念、目標及組織架構

(1)閱讀推動之理念及其發展脈絡

(2)依據理念規劃實踐的閱讀推動短中長期程目標內涵

(3)閱讀推動之組織架構與人員分工合作之內容

(4)其他

2.閱讀資源整合與環境營造

(1)有效整合運用學校內外部資源推動閱讀

(2)優化學校閱讀環境提升學生閱讀學習成效

(3)資源整合提供學生數位閱讀學習課程

(4)其他

3.閱讀教學之規劃與實施

(1)閱讀教學計劃、執行及檢核之品質

(2)圖書館資訊利用教育之規劃及執行

(3)多元文本閱讀課程之規劃及執行

(4)各學習領域閱讀策略之規劃及執行

(5)其他

4.學生閱讀學習成效及影響

(1)學生閱讀能力及閱讀興趣之提升

(2)學生閱讀個別差異之輔導及協助

(3)學生運用閱讀能力進行重大議題之探究活動

(4)其他

5.閱讀推動專業精進與社群發展

(1)閱讀推動人員閱讀專業成長情形

(2)閱讀推動人員閱讀教學主群成長情形

(3)閱讀推動組織及成員之專業發展機制

(4)其他