不把必要的情節告訴讀者,而是通過意外的情節來征服他們。
——《雷蒙德·卡佛:一位作家的一生》
圖文背景:感謝816.24林品豫/816.27陳妍熙/816.28黃以樂
自我介紹寫作技巧說明:
一、設定讀者:寫給不同讀者,語氣、用語、內容、細節詳略都會不同。以後不管甚麼場合或機會,
要寫作自我介紹的文字之前,第一考量的永遠都是:讀者。也就是閱讀你自我介紹的對象。
二、設定重點:你要想讀者知道你甚麼,就去凸顯你想要對方知道的重點即可,不需要甚麼都說。
1.基本資料:姓名、年齡、性別、外表、特徵。2.個性。3.興趣。4.專長。並試著和對方連結。
三、凸顯重點:每一個重點都可以寫很多,也可以空泛地寫,這些都需要鋪寫或剪裁的能力。
1. 例如:個性,可以寫熱情、開朗或活潑。問題是,這都是空洞的形容詞,可否再舉具體舉事件
或細解加以陳述。例如:我是一個熱情的人,在新同學都是陌生的狀態下,我經常是主動打破沉默僵局的人。
2. 例如:興趣。大多會寫喜歡看電影、聽音樂。如果懂得鋪寫細節,就會提供更多訊息,例如聽什麼人的音樂(who)?甚麼類型音樂、甚麼歌名(what)?為什喜歡聽(why)?如何聽(用手機聽、網路聽、youtube、kkbox等等)(how)?何時聽(上課、下課、晚上、坐公車)(when)?甚麼地方聽(where)?──這些都可以自由組合,就可以寫出非常多的細節。只要懂這些方法,重點加上細節,就能寫出非常具有個人特性又鮮明的自我介紹文字。
四、挖掘深意:有了重點和細節,最後還是要挖掘出你自己的內在深意。你到底是怎樣的一個人?你怎樣看待你自己?擁有甚麼特點?
1.例如:寫了一小節或一小段重點之後,做一個簡單的小結論:我就是這樣一個率性的人。
2.或者一整段之後,做一個簡單總結:我覺得自己是一個很單純、很享受 生活
的人。
每個人都有潛在的能量,只是很容易:被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。 (https://mingyanjiaju.org/juzi/renshenggeyan/2012/0502/294.html)
71303
大家好!我是OOO,我出生在一個爸爸是工程師,媽嬤是特教班老師的家庭,我還有一位弟弟,雖然十分頑皮,可是偶爾也會幫到很大的忙,我們家的人都很喜歡他.
我的外表,嗯......有點一言難盡,我的手跟腳都偏短,個頭也不是特別高大,甚至還有點胖.我的頭髮很容易就長得十分長,媽媽常常調侃我說:<古代那一種頭髮需要繫起來,甚至可以留到腰的,就是你們家族的人啦!>雖然頭髮很容易長長,讓我幾乎沒有禿頭的困擾,但是每天早上起床,便看到自己那<蓬鬆無比.高聳立挺>的頭髮,難免會有不少煩惱.
我以前很常去學才藝,小時候有學過跆拳道.直排輪.游泳......等,雖然並沒有學到十分精熟或是專業,但也算是可以表演一點點基礎的東西.我學最久的才藝是中提琴,從小學一年級到五年級都有持續在上課,有在不少地方表演過,也有把喜歡的歌曲找出譜,像是米律玄師的Lemon.天空之城.龍貓......之類的.
我認為我性格並沒有很差,基本上只要不要太過地踩我的底線,我都可以原諒並把之前的事拋諸腦後,但是如果真的令我感到十分不悅抑或是不舒服,我便會和那個人徹底切斷關係.
在小學畢業後,我認為我學到不少的知識,有老師教導我讀書的方法;有老師教島我和其他人相處的方法;也有老師教導我做人的品格,教導我處世的方式.我希望未來三年,我可以學到更多東西.院三年後的我重新看到這篇文章,已然更加的聰慧且成熟.
713.29
時間,短如白駒過隙,一眨眼我已經升上國中了.國中,是段美好的旅程,也是段無與倫比的回憶,我就在這令人難忘的時刻來段自我介紹吧!
我的名字叫OOO,<咏>這個字十分特別,它其實是古字,但是也通言部的<詠>.<山光照檻水繞廊,舞雩歸<詠>春風香.>這是取自<四時讀書樂>裡的其中一段,代表每天都沉浸在讀書的快樂中,無憂無慮.我的<馨>是代表<千字文>中的<似蘭斯<馨>,如松之盛.>意思是一個人應該讓自己的德行.修養像蘭草那樣的芳香,像輕鬆那樣茂盛.
介紹完名字了,現在要來說說有關自己的一切.我目前十二歲,出生於一個幸福的家庭,爸媽都很勤快,姐姐妹妹也都很努力地唸書,平時也會一起聊天.聊心事.我長得矮矮的.有一頭烏黑的長髮,特徵就是額頭前面的一片瀏海.聽音樂是我的愛好,可以紓壓.緩和情緒.放鬆心情,但有時會被補習班的各種壓力給綁住,這時呢?就可以去外頭散散步舒緩一下,等緩解壓力後,再繼續讀書.在國小的樂團裡,我是擔任長笛首席,最擅長的事情就是吹奏樂器,偶爾也會和團員們聊聊天,了解彼此的狀況.寫字也是我的強項,我們可以從一個人的字去讀懂他的內心,了解他的個性,就如<字如其人>這句話的意思.
講了這麼多, 大家應該就知道我是個怎麼樣的人了吧!沒錯!國中的這三年我會認真的讀書.努力的學習,成為老師的好幫手, 學弟學妹們的好榜樣!加油!
713.21
我是一位剛升國一的小女孩,我生活在步調沒有那麼快的新北市,我的家庭共有五個人,分別是爸爸.媽媽.姐姐.弟弟和我,家人都非常幽默,家庭氛圍和樂融融.爸媽幫我們取的名字都各有不同的意涵,我叫湘瀅,後面兩個字都跟水有關,我猜想爸媽應該是希望我在做任何事時都能夠很順利,並且能夠像水流一樣順暢地一路前行!
我特別喜歡自然這個科目,因為它能夠讓我探索大自然的奧妙,也能激起我想要保護大自然的心情.我喜歡打羽球,這項運動可以訓練我的反應力.眼力.耐力,一項運動可以同時訓練那麼多地方,我很驚訝.我很擅長美術,像是首座作品,或是畫畫,我大部分的時間都沉浸在手作的創作中.
我的脾氣不太好,有時會無緣無故對身旁的人生氣,其實我很討厭這樣的自己,但我認為當我有這種情緒出現的時候,是因為我怕自己的缺點被別人發現,因此,我也是自卑的,害怕別人對我指指點點.有時,我喜歡交朋友的個性會跑出來,變成一個大家都喜歡的人,並且對朋友很好,我很喜歡這樣的自己.但有時我會有點驕傲,讓大家都會感到很厭惡,所以當我發現自己的問題時,我會非常的努力去改進,整體而言,我還是很喜歡自己的,畢竟沒有人是十全十美的。
我希望接下來的三年我能夠認真地讀書,不被手機束縛,我想要穿上北一女中那墨綠色的制服,如果我穿上了, 家人們一定會感到很光榮,未來,我想要當一名醫師,因為醫師會有穩定的收入,雖人工作時數很長,但能盡我所能治療病苦的人,會讓生命更有意義.
引導:進入溪崑國中成為真正的國中生,你對自己的國中生活有什麼樣的期許?在生活. 學習以及人際關係等各方面,都有著哪些規劃與想法?三年後希望自己能夠完成什麼樣的目標?請你寫下自己三年國中生涯的理想.文長不得少於400字.
713.27
八月二十二日,懷著忐忑的心情,走進溪崑國中.從那一刻起,我成為了真正的國中生.其實從暑假我就開始想一件事----我理想中的國生生活是什麼樣貌?
小學時聽家人談起國中生活,我感覺國中的課業會給人比大氣壓力還大的壓力.我便想:如何能兼顧課業與人際關係?課業的部分,我不擔心,我的家人友都不擔心,我相信自己平常段考不會有太大的問題,所以我會去爭取一些代表班上去比賽的機會.我這學期目前已經獲得了校內英語演講比賽的參賽資格,下學期我打算自願參加校內作文比賽;八年級我希望能去參加卓越盃的全國作文比賽.至於有沒有得名的把握?我覺得有五成的把握,但我非常確定我會付諸行動,因為我是真心地想要,並享受挑戰.
713.29
傳說中的精力湯,你喝過嗎?它是否在你昏昏欲睡的時候救了你一把;是否在你跑完步後筋疲力盡時為你增加體力;也或許是在即將段考前幫你打氣精神的救命神器?而我的精力湯,卻不那麼一般。
我的精力湯不像前面提到的喝了就能精神百倍,而是靠運動來調節身心的平衡,這就是所謂的「生活精力湯」。現代人常因課業及工作的關係,讓壓力一層一層的不斷堆高,但又找不到地方可以緩解,這時,生活精力湯就可以幫你恢復元氣,讓你充滿活力,而他的秘訣就是--「做適當的工作分量,適當的休息。」沒錯!就是那麼的簡單!而這「休息」兩個字,可不是玩電動、滑手機,而是聽聽音樂,看個書,或者是出門散散步。
有時候,生活精力湯真的可以救你一命!比如:寫作文或報告的時候,急得想不出來,生活精力湯就會跳出來拉你一把,這時候的你,只需要稍微做一點休息,調整並安撫好自己的情緒,便可以繼續上工啦!
其實,做每件事都需要有適當的休息,不能一直埋頭苦幹,而喝精力湯也並不是最好的辦法,如果真的做不了的事就要勇敢的說出來,這才是對自己最好的方式。
數學?
寫詩?
看我接力的成果
團結力量大