Lydbølger 4

Dagens plan:

1. Gennemgang af dagens opgave og med fokus på side 10 og 11 i lektie dokumentet.

2. I bordgrupper (eller grupper af 3 personer) skal der laves en fremlæggelse om et instrument (Se listen nedenfor)

• Kun én gruppe kan have med et instrument at gøre

3. Der laves matrix-grupper, sådan alle høre om hinandens instrumenter

Krav til fremlæggelsen:

I skal lave en fremlæggelse på 5min, hvor I inddrager de fagbegreber og fysiske størrelser vi har arbejdet med i dette forløb. Fremlæggelsen skal være over et instrument, og skal indeholde følgende:

• Hvordan frembringes lyden i instrumentet?

• Hvordan ændres tonen på instrumentet, og undersøg på nettet om instrumentet hvilke toner og frekvenser instrumentet kan spille?

• Hvilken stående bølge frembringer instrumentet? (Stående bølge på en snor, Stående bølge i halvåbent resonansrør, Stående bølge i åbent resonansrør)

• En kobling mellem hvordan der frembringes lyd i instrumentet og hvilke stående bølge instrumentet anvender. Anvend jeres viden fra forsøg med Stående bølge på snor og/eller Boomwhackers  til forklare hvordan frekvenserne ændres i instrumentet. 

Liste over instrumenter man kan arbejde med:

• Violin 

• Fløjte 

• Guitar

• Trompet 

• Klaver 

• Harpe

• Klarinet 

• Saxofon 

• Cello 

• Orgelpibe