หลักสูตรฐานสมรรถนะ โรงเรียนแม่แจ่ม

(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2565)

โรงเรียนแม่แจ่ม สพม.เชียงใหม่

บทนำ/แนวทางการพัฒนา ปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาปีการศึกษา 2565

หลักสูตรฐานสมรรถนะ โรงเรียนแม่แจ่ม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2565) ได้มีการปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้อง ตามตัวชี้วัดและกลุ่มสาระการเรียนรู้แกนกลางกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสาระภูมิศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ภายใต้การมี “สมรรถนะหลัก” เป็นหัวใจสำคัญ มุ่งส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนทุกคนให้มีสมรรถนะหลักที่สำคัญจำเป็นส่งเสริมให้ผู้เรียนได้บ่มเพาะ พัฒนาและต่อยอดสมรรถนะหลักและสมรรถนะอื่น

หลักสูตรฐานสมรรถนะ โรงเรียนแม่แจ่มยังมุ่งเน้นการเรียนรู้แบบใช้ชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ : Community Based Learning (CBL) คือ การนำเอาวิถีชีวิต ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาท้องถิ่น รวมถึงปราชญ์และสิ่งที่มีอยู่ในท้องถิ่น เป็นหัวข้อบูรณาการในการจัดการเรียนรู้ร่วมกับรายวิชาพื้นฐาน และรายวิชาเพิ่มเติมตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ

วิสัยทัศน์หลักสูตร

หลักสูตรฐานสมรรถนะ โรงเรียนแม่แจ่ม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2565) เป็นหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคน ให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้สู่มาตรฐานสากล มีความเป็นพลเมืองท้องถิ่นและพลโลกภายใต้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยยึดชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ สามารถสร้างนวัตกรรมและเทคโนโลยี รวมทั้งมีเจตคติที่ดีและมีมุมมองที่หลากหลายต่อการประกอบอาชีพในท้องถิ่นและการศึกษาต่อบนพื้นฐานความเชื่อว่าทุกคนสามารถเรียนรู้ และพัฒนาตนเองได้เต็มตามศักยภาพ

สมรรถนะหลัก

หลักสูตรฐานสมรรถนะ โรงเรียนแม่แจ่ม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2565) มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถตามสมรรถนะหลัก ดังนี้

  • การจัดการตนเอง

  • การคิดขั้นสูง

  • การสื่อสาร

  • การรวมพลังทำงานเป็นทีม

  • การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง

  • การอยู่ร่วมกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

หลักสูตรฐานสมรรถนะ โรงเรียนแม่แจ่ม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2565) มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ดังนี้

      • รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

      • ซื่อสัตย์สุจริต

      • มีวินัย

      • อยู่อย่างพอเพียง

      • มีจิตสาธารณะ

      • เป็นพลเมืองท้องถิ่น