8vo Grado Estudios Sociales
Josh Bacskaijmbacskai@madison.k12.wi.us
Kirsten Manganokmmangano@madison.k12.wi.us
Fawn O'Brienfobien@madison.k12.wi.us
Wilson Seely
wcseely@madison.k12.wi.usEstudios Sociales de 8vo grado - Trimestre 1 - Identidad
Estudios Sociales de 8vo grado - Trimestre 1 - Identidad
¿Qué significa ser estadounidense?
Pregunta de apoyo #1: ¿Cuáles son mis puntos fuertes y cómo contribuyen a mi comunidad?
Pregunta de apoyo #2: ¿Qué significa ser "estadounidense"?
Pregunta de apoyo #3: ¿Cómo impactaron las primeras interacciones de múltiples culturas en el desarrollo de la nación y establecieron la tensión entre unidad y diversidad?
Enlaces de las Aulas de Google:
Bacskai: L,M.J 1er período- rndpeqj M,M,V F 4to período - 5bt36mx
Mangano:L,M,J 4to período - bn3buo2M,M,V 4to período - edfgnta
O'BrienM,M,V 4to período- cbslxa3M,M,V período - sastfhh
SeelyL,M.J 4to período- - 5bt36mx
Bacskai: L,M.J 1er período- rndpeqj M,M,V F 4to período - 5bt36mx
Mangano:L,M,J 4to período - bn3buo2M,M,V 4to período - edfgnta
O'BrienM,M,V 4to período- cbslxa3M,M,V período - sastfhh
SeelyL,M.J 4to período- - 5bt36mx
Semanas 1-2: Identidad
Semanas 1-2: Identidad
Pregunta Guiada: ¿Qué significa ser americano?
Pregunta de apoyo #1: ¿Cuáles son nuestras fortalezas colectivas y cómo mejoran nuestra comunidad?
Próximas Tareas
Próximas Tareas
La primera asignación se anunciará pronto.
Advertencia: Las fechas de vencimiento están más cerca de lo que parecen