ข้าพเจ้าได้จัดทำและใช้เครื่องมือ และวิธีการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย เหมาะสมกับผู้เรียนแต่ละคนในห้องเรียน โดยสอดคล้องกับตัวชี้วัด หลักสูตรที่ใช้ มีทั้งในรูปแบบของแบบสอบประเภทต่าง ๆ แบบบันทึกผลการสังเกต การทดลอง การจดบันทึกความรู้ลงในเอกสารหรือสมุดต่าง ๆ รวมทั้งการสอบถามความรู้นักเรียนระหว่างคาบเรียน และนำผลที่ได้มาใช้ในการปรับรูปแบบการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียน และเลือกใช้การวัดประเมินผลรูปแบบอื่นนอกเหนือจากการสอบท้ายบทเรียน เช่น การสรุปความรู้ การออกแบบสอบกลางภาคเรียน และปลายภาคเรียน หรือหากพบว่าเครื่องมือที่ใช้วัดมีความผิดพลาดหรือบกพร่อง จะมีการปรับปรุงและพัฒนาเครื่องมือให้เหมาะสมต่อบริบทของนักเรียน