- เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียนและชุมชน โดย
- จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ , ๔ ,๕ และ ๖ ตามเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ตามกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุกที่เหมาะสม
ผู้เรียนได้รับการจัดการเรียนรู้ตามหน่วยการเรียนรู้ ที่มีความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด คำอธิบายรายวิชา
ข้าพเจ้าจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และวางแผนการจัดการเรียนการสอนตามเนื้อหา โดยสอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาและบริบทของผู้เรียนและโรงเรียน ผู้เรียนเข้าใจและสามารถบอกหรืออธิบายเนื้อหาความรู้ที่ได้รับ รวมทั้งมีการลงมือปฏิบัติการทดลองหรือกิจกรรมที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์ตรง