***
Audrey Martinez Boniface
Psychopraticienne et psychopédagogue
Espace Luneïaa
> un espace dédié au mieux-être et au mieux-faire <
***
***
> un espace dédié au mieux-être et au mieux-faire <
***
Le salon de thé sera exceptionnellement fermé le samedi 04 avril 2026.
Nous nous retrouverons le mardi 07 avril.
Merci de votre compréhension.
2 cabinets pour les accompagnements (réservation possible en me contactant ou en ligne via le site Resalib):
Le lundi, mercredi et dimanche au 7 rue Eole 34120 Castelnau-de-Guers
Le mardi, vendredi et samedi au 19 rue Doyen René Gosse 34800 Clermont-l'Hérault... avec en plus salon de thé et des ateliers thématiques...
***
Enseignante pendant 4 ans puis Conseillère Principale d'Éducation et d'orientation durant 10 ans, j'ai fait le choix de compléter mon parcours en suivant des formations de qualité tournées vers l'Humain et son mieux-être. Ceci m'a amenée à travailler comme psychopraticienne, psychopédagogue et formatrice en libéral en parallèle de mon emploi d'enseignante salariée que j'exerce encore à mi-temps.
Certifiée depuis 2020 en hypnose thérapeutique et en coaching, entre autres, je propose un accompagnement personnalisé, bienveillant et aux effets durables.
Hypnose, coaching, ludothérapie... À chaque problème et/ou personnalité son approche. Certifiée Praticienne et Maître Praticienne en hypnose thérapeutique, en coaching, diplômée d'un DU d'"hypnose appliquée aux sciences médicales et paramédicales" par l'université Paul Sabatier de Toulouse et d'un Master MEEF "bien-être dans les organisations" par l'université de Cergy, je saurai vous proposer l'accompagnement le plus adapté.
Ingénieur pédagogique de formation et également diplômée d'un Master "Humanités Numériques, ingénierie des savoirs, cultures et santé" par l'ITIC, au coeur de l'université Paul Valéry de Montpellier, j'interviens en centres de formations pour former tant au bien-être/gestion du stress qu'à des outils facilitant les présentations numériques.
Professeur toujours en activité, j'accompagne les apprenants dans leur scolarité tant au niveau des blocages que des difficultés, notamment en français voir l'onglet "psychopédagogie").