Il modulo di Contabilità costituisce la prima parte del corso di Contabilità e Bilancio. Il corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti una solida base conoscitiva delle metodologie di rilevazione dei principali accadimenti contabili ai fini della costruzione del bilancio d’esercizio. La modalità didattica è incentrata su lezioni teoriche accompagnate da esemplificazioni pratiche al fine di consentire l’apprendimento di metodologie e strumenti in maniera attiva.
Il syllabus del Corso è disponibile sul sito istituzionale LUM.
Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze teoriche e applicative necessarie per comprendere la redazione e la comunicazione del bilancio d’esercizio secondo i principi contabili nazionali OIC e internazionali IAS/IFRS. Attraverso un approccio comparativo, sono approfondite le principali differenze nei criteri di rilevazione, valutazione e rappresentazione delle poste di bilancio, nonché i relativi effetti sul risultato economico, sul patrimonio netto e sulla situazione finanziaria dell’impresa. Il programma comprende inoltre le finalità, l’area e le principali procedure di redazione del bilancio consolidato. Le lezioni teoriche saranno affiancate dall’analisi di casi, esercitazioni e simulazioni numeriche, con l’obiettivo di sviluppare la capacità di applicare i principi contabili e di interpretare criticamente l’informativa economico-finanziaria.
Il syllabus del Corso è disponibile sul sito istituzionale LUM.
The course, taught entirely in English, aims to examine the main stages, critical issues, challenges, and tools involved in the internationalisation process. Starting from the principal theoretical models that explain the drivers of globalisation, relocation, and business internationalisation, the course analyses the factors that facilitate or hinder the geographical expansion of firms and the internationalisation of the different activities along the value chain.
More specifically, the course covers the following topics: competing theoretical perspectives; globalisation and localisation; country- and industry-level forces and their impact on firms; cross-cultural management; the assessment of foreign market attractiveness and the design of international market entry strategies; the internationalisation of sourcing activities and operations management; emerging markets and globalisation; and ethics in international business.
Particular attention is devoted to the processes and tools supporting business internationalisation in Asian markets.
The course syllabus is available on the LUM institutional website.
Il corso si propone di approfondire il ruolo dei sistemi informativi e degli assetti organizzativi, amministrativi e contabili nel governo dell’impresa. Particolare attenzione è dedicata ai flussi informativi aziendali, al sistema di controllo interno e agli strumenti utilizzati per definire ruoli, responsabilità, deleghe, processi e procedure. Il corso esamina inoltre gli obblighi degli organi societari nell’istituzione e nella valutazione dell’adeguatezza degli assetti, anche ai fini della tempestiva rilevazione della crisi e della perdita della continuità aziendale. Le lezioni teoriche sono integrate dall’analisi e dalla discussione di casi concreti, con l’obiettivo di sviluppare la capacità di progettare assetti adeguati e di individuare i principali flussi informativi necessari al corretto funzionamento dell’impresa.
Il syllabus del Corso è disponibile sul sito istituzionale LUM.
Il Corso di Contabilità e Bilancio ha l’obiettivo di fornire agli studenti una solida base conoscitiva in merito a: 1) le metodologie di rilevazione dei principali accadimenti contabili; 2) la classificazione, rappresentazione e valutazione dei valori in bilancio in ossequio a quanto stabilito dalla normativa civile e dai principi contabili nazionali ed internazionali.
La modalità didattica è incentrata su lezioni teoriche accompagnate da esemplificazioni pratiche al fine di consentire l’apprendimento di metodologie e strumenti in maniera attiva.
Il syllabus del Corso è disponibile sul sito istituzionale LUM.