Erasmus+ 2020-1-RO01-KA101-078467 rezumatul PROIECTULUI

Cu o medie anuala de peste 1200 elevi si 85 profesori, pentru ultimii 3 ani, Liceul Tehnologic Matei Basarab, situat în regiunea S-V Oltenia, în municipiul Caracal, este unul dintre liceele cele mai mari din județul Olt. Pe scurt, misiunea școlii este să asigure dezvoltarea de competențe generale și specializate pentru elevii din Caracal și din majoritatea zonelor rurale din partea de sud a județului Olt, care sa le permită acestora continuarea studiilor în mediul universitar sau angajarea ca lucrători sau tehnicieni, după absolvire. Ultimul raport al calității instruirii a evidențiat o motivație scăzută a elevilor de a participa activ la lecții.

Scopul acestui proiect este de a crește nivelul de atractivitate a lectiilor organizate în scoala si implicit motivatia elevilor Liceului Tehnologic Matei Basarab Caracal de a se implica activ în procesul de învățare, cu următoarele obiective specifice:

O1. Dezvoltarea competențelor metodice specifice utilizarii unor metode moderne interactive pentru 10 profesori ai școlii, de la 4 arii curriculare: limbă si comunicare, matematică și științe, om și societate și tehnologii, în perioada mai-noiembrie 2021 . În particular, metodele moderne de predare-învățare vizate sunt bazate pe uzul aplicațiilor digitale disponibile liber fără licență si a unor tehnici eficace ce vizează îmbunătățirea comunicarii, colaborării ș interacțiunii dintre elevi, elevi profesor si elevii conținuturi de învățare.

O2. Creșterea gradului de satisfacție al elevilor Liceului Tehnologic Matei Basarab Caracal privind atractivitatea activităților de instruire oferite de școala, de la 38% înregistrat în anul școlar 2018-2019 la 60% la finalul anul școlar 2021-2022.

Profesorii școlii sunt calificati în specializările predate și au o experiența extinsă la catedra. Cu toate acestea, lipsa fondurilor școlii dedicate formării continue a personalului didactic a condus la irosirea oportunităților de dezvoltare a unor competențe de predare noi bazate pe folosirea unor metode inovative eficace.

Principala activitate care poate susține atingerea primului obiectiv este organizarea mobilitatilor de formare pentru 10 profesori ai scolii, care reprezinta 13,40% din personalul didactic de predare, în cooperare cu organizația Sistema Practices s.l. (ESMOVIA) din Valencia, Spania, în perioada mai-noiembrie 2021.

Programul de formare stabilit este de 10 zile de formare efectivă prin doua cursuri structurate, la care se așteaptă și alți participanți de diferite nationalitati. Primul curs, 4 Tools for Innovative Education, îi va expune pe participanți la analiza caracteristicilor și a modului practic de utilizare a abordărilor didactice Project Based Learning, Cooperative Learning, Design Thinking, and Educative Coaching. Al doilea curs, ICT for Teaching and Learning, le va permite participantilor să identifice și să utilizeze aplicații digitale eficace pentru predare-învatare cum ar fi instrumentele colaborative ale Suitei Google Educaționale.

Mobilitățile includ și două zile de activități culturale în Valencia.

Activitățile conectate pentru atingerea celui de-al doilea obiectiv urmăresc transferul noilor competențe dezvoltate de participanții la mobilitate spre colegii lor și extinderea practicii utilizarii metodelor inovative pentru instruire la nivelul școlii.

Vor fi organizate 10 lecții demonstrative de către beneficiarii mobilităților de formare, în perioada octombrie 2021-mai 2022.

Totodată, se vor organiza ateliere de lucru colaborative care urmăresc identificarea modalităților de integrare a noilor metode în lecțiile curente, lunar, în perioada noiembrie 2021 - iunie 2022, cu implicarea profesorilor școlii de la cele 4 arii curriculare. Noile metode vor fi astfel extinse în activitatea curentă de predare la nivelul școlii, elevii beneficiind de lecții mai atractive și mai eficace. În plus, se vor aplica chestionare de satisfacție unui procent de 50% din elevii înscriși la cursurile de liceu zi pentru a evalua măsura în care a crescut satisfacția elevilor referitor la atractivitatea lectiilor la nivelul școlii.

Principalele rezultate așteptate sunt competentele de predare actualizate ale profesorilor școlii, un mediu de învățare interactiv și atractiv, precum și un nivel crescut al satisfacției și motivatiei elevilor școlii de a participa activ în procesul de învățare.

În consecință, se așteaptă o îmbunătățire a participarii si rezultatelor elevilor, precum si o reducere a ratei abandonului școlar. Mai mult decît atat, se așteaptă o creștere a capacității Liceului Tehnologic Matei Basarab de a coopera cu organizații europene.

Pentru a disemina mai bine rezultatele proiectului în afara școlii, se va crea un ghid metodic numit ”Elevi Motivati prin Învățare Activă”, în limba romana. Ghidul va evidentia caracteristicile noilor metode și tehnici de predare-învatare, exemple de aplicare și recomandări de utilizare la clasa cu elevi de liceu. Acesta va fi publicat online cu licența liberă (CC-BY-SA 4.0, Creative Commons - Attribution - Share Alike) și va fi făcut disponibil la nivel național folosind website-uri educaționale naționale și website-ul școlii.