簡介

競爭激烈與全球一體化經濟的出現、科學與科技的急速發展， 以及不斷增長的知識基礎， 將持續為人們的生活帶來深遠影響。

面對這些轉變帶來的挑戰， 物理科與其他選修的科學科目一樣， 為學生提供一個終身學習的平台， 提升學生的科學素養， 以及讓他們掌握科學與科技領域內的基要科學知識和技能。

物理學是基礎的自然科學之一， 研究自然界的定律， 以及眾多物理現象之間的種種關係和行為。

透過學習物理學， 學生可獲得與生活相關的概念和過程的知識。在了解物理學與生活的關係及其內在美的同時， 修讀物理學也有助學生進一步認識物理學在其他領域內的實際應用。藉着鞏固的物理學基礎， 學生能夠鑑賞物理學的內在美及其定量本質， 以及明白物理學在工程學、醫學、經濟學和科技世界等不同領域中所擔當的角色。

再者， 學習有關物理學創新的貢獻、及由此衍生的議題和難題， 都有助學生建立一套科學、科技、社會和環境四方面相互連繫的整體觀念。

本課程旨在提高學習物理學的趣味性和實用性， 並建議運用實際生活情境來引入物理學的知識。課程會因應學生的不同能力和志向， 採用多元化的情境、學與教策略及評估方法， 藉此激發學生的興趣和動力。

結合其他的學習經歷， 使學生能夠應用物理學知識， 了解物理學與其他學科的關係，覺察科學、科技、社會和環境四方面相互關聯的時事議題， 從而培養他們成為盡責的公民。

本課程的宗旨是為學生提供與物理學相關的學習經歷， 培養學生的科學素養， 以便學生積極投身於迅速變化的知識型社會之中； 使他們在與物理學相關的領域中進一步學習或為就業作好準備， 並成為科學與科技的終身學習者。

本課程的宗旨是讓學生︰

• 對物理世界產生興趣， 保持對物理世界的好奇心和求知欲；

• 建構及應用物理學的知識， 鑑賞物理科學與其他學科之間的關係；

• 藉與物理學相關的情境了解和鑑賞科學的本質；

• 掌握進行科學探索的技能；

• 培養科學性、批判性和創造性的思考能力， 以及在單獨或在與他人協作的情況下， 解決與物理學有關問題的能力；

• 理解有關物理學議題的科學語言， 並能與他人交流觀點；

• 在與物理學有關的議題上， 作出明智的判斷和決定；

• 關注物理學對社會、道德、經濟、環境和科技的影響， 以及養成負責任的公民態度。

物理科是科學教育學習領域內的選修科目之一。

本課程是初中科學科（ 中一至中三） 課程的延續， 並以過往中學物理科課程的精要為基礎， 加以發展。

它為學生提供均衡的學習經歷， 讓學生藉此發展在科學教育中「能量與變化」和「地球與太空」兩個學習範疇所需的科學知識和理解、技能和過程， 以及價值觀和態度。圖1.1 說明各學習範疇的相互關係。 

高中學制提供多條路徑銜接專上教育及就業， 使每位學生均有機會踏上成功之路。圖1.2 說明可行的路徑： 

本課程有助學生將來在大專院校繼續進修與科學有關， 或其他重視本課程內的基礎物理學知識、技能， 以及價值觀和態度的學位或副學位課程。在本科所學有關日常生活應用的物理學知識和技能可幫助學生有效地研讀各種與職業相關的課程。此外， 在本科所學到的邏輯思維和解決問題的技能亦令學生在就業上更具競爭力。

中一至中三科學科

中四至中六物理科

中四至中六組合科學科

四年學士學位 副學位及

職業相關課程專業資格

升學 / 就業