1. 長期教學目標

• 提升學生的體能質素

• 注重學生的自律性如體育服裝、考勤等

• 培養及鼓勵學生積極參與體育活動

• 培育領導人材，特別是高年級的學生

• 提升學生建立健康生活的意識

• 配合學校每年不同的目標與方向而發展

2. 本年度教學目標

• 提升學習動機，加強學習效能

  • 以多元學習方式提升學生學習動機

  • 透過多元體育活動體驗，如保齡球、攀石、新興體育運動；不同的運動教育

  • 優化評估系統，善用進展性評估，提升學習效能

  • 透過不同的評估方式，如體能、理論及技能核，以持續評估方式，提升學習效能

• 深化正向教育，建構幸福校園

  • 培養學生性格強項及發揮個人潛能

  • 透過學習不同體育項目、校隊訓練、田徑運動會水運會、班際球類比賽，培養學生性格強項及發揮個人潛能

  • 提升學生心理韌性及愉悅人際關係

  • 透過校隊訓練及班際比賽，讓學生學習人際關係相處技巧及如何面對成敗，藉此提升學生心理韌性及建立愉悅的人際關係

學期 考勤 理論 體能 技能

     1     20% --- 40% 40%

     2     20% --- 40% 40%

     3     20% 20% 30% 30%

1. 考勤

   • 學生無故缺席或體育服裝不合規格，每次扣4分

   • 特別情況則個別考慮如傷殘、心臟病等

   • 如個別學生的上課態度欠佳，則可以扣分的形式表示，但最多只可以扣10分

2. 理論：以筆試的形式考核（請參閱下表）

3. 技能儘量以「量化」的形式考核

4. 體能考核方面（請參閱下表）

次數 1         2 3

日期 21/10-3/11 20-26/1 16-20/3

1. 中一至中二（每級六次，合共12節），中三至中六級（每級四次，合共8節）

2. 游泳課日期

   • 中一至中五`級女生：2025年9月10日至10月27日

   • 中一至中五級男生：2026年4月13日至5月29日