ACCUEIL DU PUBLIC
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Accueil de notre nouvelle collègue professeur documentaliste Ophélie Alard en 1/2 temps avec un temps qui sera en charge principalement des missions culturelles et lecture
Horaires: Toujours en concertation avec la VS/ Direction
En fin d'année deux séances nocturnes -16.30/18.00- pour les internes (fin d'année scolaire classes à examen)
MISE EN PLACE D'UNE INTERFACE DE RESERVATION DES CRENEAUX HORAIRES
(1 heure) POUR LES ENSEIGNANTS ET ÉDUCATEURS
MISE EN PLACE D'UNE INTERFACE DE RESERVATION DES CRENEAUX HORAIRES
(1 heure) POUR LES ENSEIGNANTS ET ÉDUCATEURS
LA FREQUENTATION 2022
Fréquentation totale : 4856 élèves inscrits
NOMBRE DE VISITES PAR NIVEAU
NOMBRE DE VISITES PAR CLASSE
NOMBRE ABSOLU DE VISITES PAR SEMAINE
NOMBRE DE PRÊTS DEPUIS LA RENTRÉE 2022
204 DOCUMENTS
POLITIQUE D'ACHATS :
80 ROMANS, BD & MANGAS
essentiellement piochés dans les suggestions des eleves & enseignants (voir le lien)
MISSION 1: L’acquisition par tous les élèves d’une culture de l’information et des médias
Pilotage, Gestion et formation de la communauté scolaire sur la plateforme @lpfa.nc (Workspace Google Education)
Pilotage, Gestion et formation de la communauté scolaire sur la plateforme @lpfa.nc (Workspace Google Education)
Cet ensemble de services en ligne est totalement adapté à une utilisation en contexte scolaire : messagerie et agenda, stockage et partage de fichiers, outils de communication et de collaboration, outils bureautiques, gestion de classe simplifiée, production de site web, etc…
Notre collectif est enrichi, parce qu’il se coordonne mieux, s’informe mieux (eg site actu CDI https://bit.ly/actulpfa) et plus vite, produit ensemble, agit de manière coordonnée au service de notre communauté.
Il a contribué au développement des pratiques et des services numériques en adéquation avec les pratiques professionnelles et sociétales actuelles et à venir (répondant aux compétences PIX) auprès des élèves/étudiants, des enseignants et le reste de la communauté scolaire. Ce déploiement stratégique et opérationnel nécessite une adaptation et un engagement continu en termes d’accompagnement pédagogique:
Cet accompagnement se fait tout au long de l'année et à tous les niveaux. J'intervient seul ou en co intervention avec les enseignants lors de l'organisation de seances au CDI et/ou en salles informatiques. Les interventions s'adaptent de manière agile aux besoins des élèves et des enseignants. Toute intervention est accompagnée d'une mise en contexte EMI.
En association avec M. GUILLOTS professeur de Français dans le cadre de la séquence "S'informer/Informer" nous avons fait des séances sur "l'information" et puis construction d'un jeu (sur KAHOOT) sur les fake-news
GESTION DES CAMPAGNES PIX POUR LES CLASSES A EXAMEN :
LANCEMENT DES CAMPAGNES POUR LES AUTRES NIVEAUX
Théâtre Forum
Théâtre Forum
En partenariat avec le CLSPD de la Commune de Bourail nous avons mis en place une semaine autour des avec la présence de
MISSION 2: L’organisation des ressources documentaires de l’établissement et leur mise à disposition
Mise en place des nouveaux locaux après les travaux de cet été avec un véritable changement avec mise au niveau des planchers, nouvelle structures réseaux électriques et informatiques, un nouveau deck qui ravi la communauté scolaire.
Organisation du prix MANGASAN
Lancement des séances "Mêlée au CDI ou CDI4SCRUM"
MISSION 3: L’ouverture de l’établissement sur l’environnement éducatif, culturel et professionnel
Organisation au CDI du LPFA de la réunion de concertation avec le CLSPD et les services culturels de la commune avec les professeurs documentalistes du réseau Bourail;
Réunion avec Mme ARELLANO (DAREIC) pour débriefer sur notre labellisation "Lycée ambassadeur du Parlement Européen" et notre engagement dans le cadre de la PFUE & le concours "Raconte-moi l'Europe dans le pacifique"
Organisation de l'intervention de l'association SOLIDARITE SIDA
Organisation du MINI-FORUM d'orientation POST BAC
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