ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม 

(Enrichment Program of Science, Mathematics, Technology and Environment : SMTE)

ที่มาและความสำคัญของโครงการ

     โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เป็นห้องเรียนตามนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อขยายฐานการพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีของประเทศซึ่งเป็นโครงการที่ตอบโจทย์ที่สำคัญในการพัฒนาคนที่เป็นขุมกำลังของชาติ และเป็นส่วนหนึ่งของการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ 21 ที่มุ่งเน้นพัฒนาพลเมืองโดยเฉพาะ สาขาที่ขาดแคลน คือ วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ตามยุทธศาสตร์การแข่งขันของประเทศตามนโยบาย ของรัฐบาล โดยใช้หลักสูตรการเรียนการสอนพิเศษแตกต่างจากเด็กปกติทั่ว ไป รวมทั้งได้รับการพัฒนาและส่งเสริมกิจกรรมทางวิชาการเพิ่มพิเศษ เช่น การเข้าค่ายวิทยาศาสตร์ ทัศนศึกษา ฝึกงานกับ นักวิจัย ทำโครงงานวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี พร้อมทั้งได้รับการส่งเสริม สนับสนุนให้ไป นำเสนอผลงานทางวิชาการในระดับจังหวัด ระดับภาค และระดับประเทศ โดยโครงการห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น มีจำนวน 183 แห่ง โดยมีการบริหารจัดการผ่านโรงเรียนเครือข่าย จำนวน 9 เครือข่าย แบ่งตามเขตภูมิศาสตร์ของประเทศโครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ โรงเรียนเลยพิทยาคมเป็นโรงเรียนลูกข่ายซึ่งอยู่ภายใต้การดูแลของโรงเรียนแม่ข่ายของภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน ได้แก่โรงเรียนขอนแก่นวิทยายน

เริ่มดำเนินการการเปิดห้องเรียนพิเศษ ในปี พ.ศ. 2567  โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นห้องเรียนที่มีการจัดการเรียนการสอนโดยใช้หลักสูตรเฉพาะเพื่อเน้นให้เกิดการพัฒนาศักยภาพนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และตระหนักถึงความสำคัญของสิ่งแวดล้อมที่ดำเนินการโดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

วัตถุประสงค์ของห้องเรียนพิเศษSMTE

1. เพื่อขยายฐานการพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี

2. มุ่งเน้นพัฒนาพลเมืองโดยเฉพาะสาขาที่ขาดแคลน คือ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และคณิตศาสตร์