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學生輔導主任范嘉卿姑娘每年均舉辦全方位學生輔導活動，包括：「活出彩虹獎勵計劃」、「交齊功課獎勵計劃」、學生講座及活動、家長講座及活動、親子工作坊及活動，以及四至六年級「成長的天空計劃」等，並設計校本「生活教育課」，培養學生良好習慣及態度，建立積極的人生觀，並且按學生個別的需要，提供適切的個案輔導及轉介服務，協助學生處理情緒、學習及行為問題。同時，亦會為家長在管教子女問題上提供協助。
學生輔導主任范嘉卿姑娘每年均舉辦全方位學生輔導活動，包括：「活出彩虹獎勵計劃」、「交齊功課獎勵計劃」、學生講座及活動、家長講座及活動、親子工作坊及活動，以及四至六年級「成長的天空計劃」等，並設計校本「生活教育課」，培養學生良好習慣及態度，建立積極的人生觀，並且按學生個別的需要，提供適切的個案輔導及轉介服務，協助學生處理情緒、學習及行為問題。同時，亦會為家長在管教子女問題上提供協助。
駐校日期 ：逢星期一至星期五
駐校時間 ：7:35am – 4:15pm
聯絡電話 ：2426 3333
辦公室地點：地下正門輔導室
電郵地址 ：fkh@lmscps.edu.hk
請家長定時瀏覽本組的網頁(請用學生戶口登入瀏覽)。
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love.respect.bgca.newsletter.202412_月刊二.pdf又到聖誕~乖的小孩才有禮物？
又到聖誕~乖的小孩才有禮物？
不 少 同 學 的 聖 誕 願 望 都 是 希 望 自 己 變 得 「 叻 一 點 」 、 「 乖 一 點 」 、 「 成 績 好 一 點 」 ， 得 到 師 長 及 家 人 的 認 同 ， 甚 至 會 認 為 「 好 孩 子 才 能 得 到 聖 誕 禮 物 」 。 其 實 ， 每 個 孩 子 的 特 質 及 優 點 都 不 同 ， 所 以 我 們 要 多 給 予 他 們 肯 定 與 信 心 ， 讓 他 們 擁 抱 這 些 生 命 中 的 瑰 寶 。 其 實 ， 學 懂 自 我 欣 賞 ， 每 個 孩 子 都 是 「 好 」 孩 子 呢 ！
情緒變化逐個捉
情緒變化逐個捉
各位家長，子女面對考試，不免會感到壓力，請參看海報的內容，和孩子一起減減壓，如發現有異常的情況，請尋求范姑娘或班主任協助。
家校合作，共建孩子健康成長路。
對學生壓力的覺察篇
對學生壓力的覺察篇
各位家長，考試的季節又來了，請參看海報的內容，和老師一起覺察孩子的表現，如發現有異常的情況，請尋求范姑娘或班主任協助。
家校合作，共建孩子健康成長路。
「在家‧好精神」 家長「守門人」系列短片 - 第一集：「適應轉變你可以」
「在家‧好精神」 家長「守門人」系列短片 - 第一集：「適應轉變你可以」
「在家‧好精神」 家長「守門人」系列短片 - 第二集：「壓力處理我有計」
「在家‧好精神」 家長「守門人」系列短片 - 第二集：「壓力處理我有計」
「在家‧好精神」 家長「守門人」系列短片 - 第三集：「及早識別找辦法」
「在家‧好精神」 家長「守門人」系列短片 - 第三集：「及早識別找辦法」
「在家‧好精神」 家長「守門人」系列短片 - 第四集：「靈活應變可做到」
「在家‧好精神」 家長「守門人」系列短片 - 第四集：「靈活應變可做到」
優質親子時間
父母與孩子溝通的時間不需要太多，但必須注重親子溝通時問的「質量」，重點在於讓彼此分享對生活的看法，而不是教訓孩子或灌輸「做人道理」。所謂有效的親子溝通，包含以下元素:同理心、自由選擇、正面思想、回應需要及運用讚美。而父母聆聽孩子心聲的基本方法是：(l）先聆聽，後回應；(2）了解真相，不作批評；(3）耐心理解，細心指引。以下將以情境示範如何聆聽孩子心聲。
情景一：首天正式上學後回家，顯得悶悶不樂……
第一步：了解悶悶不樂的原因，例如……
>提問：「媽媽見到你有唔開心，發生左咩事呀?」 (先聆聽，後回應)
>回應：「媽媽知道了，因為小明今年唔同班，所以您擔心無朋友。」(了解真相，不作批評)
第二步：開導悶悶不樂的情緒，以「耐心理解，細心指引」為原則展示同理心，開展對話。
>多謝您話比我聽做咩無開心(運用讚美)
>我明白您好想同小明繼續做朋友，亦怕識唔到朋友(同理心+回應需要)
>不如媽媽幫您預備多D零食請同學食，等同學對您有個好印象，可能會識到朋友呢!
(回應需要+正面思想)
情景二：老師在孩子的家課冊上指他屢欠功課，但你每天都有提醒/檢查她帶齊功課……
第一步：了解欠功課的原因，例如……
>提問：「媽媽見到您被老師記左欠功課，發生左咩事呀?」(先聆聽，後回應)
>回應：「媽媽知道了，係因為漏左响補習社。」(了解真相，不作批評)
第二步：以「耐心理解，細心指引」為原則展示同理心，幫助孩子解決欠功課的情況。
>媽媽欣賞您坦白(運用讚美)
>有時您心急想快D離開補習社，就會執漏野(同理心)
>所以您要習慣每做好一樣功課，就要放入功課袋(回應需要)
>或者臨走前數一數係咪帶齊咁多樣野先好走呀!(自由選擇)
情景三：孩子在學校跟同學發生爭執並受傷了……
第一步：了解發生爭執及受傷的原因及經過，例如……
>提問：「媽媽見到您隻手貼左膠布，發生左咩事呀?」(先聆聽，後回應)
>回應：「媽媽知道了，係因為同學改您花名，您好生氣，所以打佢，然後佢還手，跟住就整損左啦!」(了解真相，不作批評)
第二步：以「耐心理解，細心指引」為原則展示同理心，教導孩子解決爭執及避免受傷。
>媽媽明白你唔鍾意同學叫您做小肥(同理心)
>改人花名不對，要講老師知道，媽媽聽日陪你一齊講(回應需要)
>當然，我地亦可以減肥，唔好俾同學有機會話我地啦(正面思想)
范姑娘的話
孩子都希望父母聽他們訴說心事，渴望父母了解他們的思想及對事物的看法。遇上問題，孩子則希望父母從他們的角度及情緒感受理解他們的處境，並給予適當的鼓勵和支持，同時又給予他們足夠的選擇空問，讓他們有機會選擇解決問題的方法。德蘭修女曾說：「不是所有人都可以做偉大的事，但我們可以用愛做很多小事。」能夠陪伴孩子成長，栽培孩子成為社會未來的棟樑，也是上主交代父母的使命。父母的付出不是一時三刻就能見到收成，請大家一同努力為良善的果子播種。
培育孩子成材八大心法
培育孩子成材八大心法
1. 生活作息定時
安排孩子定時起床及睡覺，要有足夠睡眠才有精神應付每天的學習。
2. 有足夠運動及興趣嗜好
定時及適量運動能強身健體，讓孩子有清晰的頭腦學習。而培養健康的興趣及嗜好則能陶冶性情，提升自信。
3. 家長需以身作則
家長需作孩子的榜樣，帶領孩子過健康規律的生活，如早睡早起、一起做運動及閱讀等。
4. 關心子女的校園生活
每天關心孩子。了解孩子的學習及社交生活，有困難時需要作出開解及協助。
5. 建立做功課及溫習習慣
放學後，讓孩子先休息一會，然後請孩子自行按照家課冊拿出功課來完成，最後自行核對家課，並放入家課袋。家長每天教導孩子自行閱讀功課題目及解答問題，有需要時參考課本內容，以培養子女自動自覺完成功課的習慣，直至習慣養成為止。
6. 為孩子訂立作息時間表
家長為孩子安排如何善用課後時間，包括週末及長假期。為孩子安排均衡的生活習慣，切勿排得密密麻麻或側重某一方面(如學習或玩樂等)。 (長假期時間表格式舉例，見下表)
7. 認識孩子的強弱項，加以讚賞及扶持
天生我材必有用，家長要認識孩子的能力，透過讚賞及扶持，協助其發展所長。
8. 對孩子有合理期望
家長要清楚向孩子表達您的期望及要求，亦要留意對孩子的要求及期望要合理，不宜過高或過低。過高的要求會做成不必要的壓力，過低的要求使子女缺乏學習動機。
范姑娘的話
栽培小學階段(6-11歲的孩子)孩子成材的心法，不外乎家長的陪伴和教導。所以，請您們抽時間多陪伴孩子，以「愛」澆灌孩子，以充滿正能量的家庭培育出「樂於服務、勇於承擔、敢於嘗試、勤於學習」的好孩子。讓孩子在被愛的環境下成長，未來不管面對甚麼逆境或是疫情，孩子都會健康快樂的成長。讓我們一起，為社會未來的棟樑加油!
爸爸媽媽，工作再忙，請您們也要陪伴孩子
爸爸媽媽，工作再忙，請您們也要陪伴孩子
對於6-11歲的孩子來說，父母的陪伴和教導非常重要。所以，即便工作再忙，父母也要花時間多陪伴孩子，這樣不僅能有效增進親子間感情，還能提升孩子的性格強項呢。(有興趣的家長，可瀏覽「6大美德與24個性格強項」)
以下是我們陪伴孩子的時候該做的事:
1. 給孩子玩的時間，幫孩子創造快樂的回憶
為了發展孩子的學習優勢，我們都會在課後時間、甚至週末，安排孩子上訓練班、補習班，卻不知不覺剝奪孩子玩的時間。其實，玩是孩子的天性，我們應該鼓勵孩子有適當的玩樂，玩樂的過程中得到快樂，以減低學業上的壓力，讓孩子有平衡的生活，有健康的情緒及心理狀態。
研究發現，一個孩子如果擁有快樂的回憶越多，幸福感和滿足感也會更高，讓他們長大後心態也會更積極，抗壓能力更強，社交能力也好於其它人。
2. 每日傾聽，作孩子的模範
親子關係中，傾聽是每一位父母所要掌握的一種溝通技能，也是能夠走進孩子心靈的一道橋樑。在日常生活中，父母需要學習把握時間，每天看著孩子的眼睛、認真地傾聽孩子說話。您們付出的時間，正正在向子女示範怎樣集中注意力，也在培養子女專注與尊重的態度。
在孩子面對挫折時，父母更需要聆聽他們「訴苦」，作出安慰及支持，讓他們習慣以不傷害自己、別人及環境的方法，釋放自己的負面情緒，遠比壓抑來的有效果。
3. 引導替代懲罰，爸媽永遠都愛您
小孩子犯錯是成長的必經階段，犯錯後父母對孩子的態度至關重要。我鼓勵父母在孩子犯錯後，不要急於懲罰，而是要與孩子了解錯誤為什麼會發生，讓孩子知道事情和結果之間的因果關係，解釋為什麼不能這麼做，才能幫助孩子認識和糾正錯誤。
4. 正視負面情緒，讓孩子懂得過程比結果更重要
父母都希望提升孩子的正面情緒，減低孩子的負面情緒。我們的孩子在成長路上難免經歷失望、失敗、不忿、無奈等等的負面情緒，我們要教育孩子掌握反思的方法，運用智慧和才能，解決問題，戰勝困難。
父母是孩子最強的後盾，即使孩子已經非常努力，也得不到令人滿意的結果，也要教他們欣賞自己在過程中曾經付出的勇氣，支持他們再接再厲。
5. 給孩子做家務的機會，表達愛及培養責任感
研究發現，做家務會讓孩子更快樂，讓孩子找到歸屬感。因為在做家務的過程中，我們能夠讓孩子的能力得到認可，增加他們的自信心與能力感。
孩子能夠以他們的能力幫助父母和家人，也是為孩子製造表達愛的機會及培養責任感，讓他們在人人各司其職的家庭、孝順父母，兄弟和睦的環境下長大，孩子更加明白工作是生活的重要組成部分，與人和睦友愛是人際關係應有的態度，有利於孩子的全人發展。
范姑娘的話
每個父母都是愛著自己的孩子的，這一點是毋庸置疑的。因此，我們需要「愛」澆灌，以充滿正能量的家庭培育出「樂於服務、勇於承擔、敢於嘗試、勤於學習」的好孩子。在爸爸媽媽的支持下長大，不管面對甚麼逆境或是疫情，孩子都會健康快樂的成長。
【半疫(疫情)後兒童及青少年精神健康Q&A I 上集】
【半疫(疫情)後兒童及青少年精神健康Q&A I 上集】
撒瑪利亞防止自殺會( lifetube 計劃)邀請了兒童體智及行為發展科陳鳳英醫生來到《總幹事．多事幹》的訪談節目，解答半疫後兒童及青少年精神健康的問題，精彩內容如下︰
Q1. 半疫(疫情)後兒童或青少年中需要多加留意的情緒︰
⭕0-2歲幼童 (3:08-4:21)
⭕2-6歲兒童 (4:22-11:04)
⭕小學學童 (11:05-12:52)
⭕中學青少年 (12:53-20:07)
Q2. 如何幫助兒童或青少年重新接觸社會及恢復社交活動？(20:08-26:07)
Q3. 親子關係對孩子成長的重要性 (26:08-29:01)
影片連結︰
🎞️Facebook: https://fb.watch/e7OINxBK4R/
🎞️Instagram: https://www.instagram.com/lifetube_sbhk/
🎞️Mewe: https://mewe.com/p/lifetube生命偶遇/show/62c810711d1f40584477a22b
🎞️Website: https://bit.ly/3Azy0fz
家長講座.pdf家長講座
家長講座
如有興趣參加上述講座，可掃描圖中的二維碼報名。
親子平衡小組.pdf親子平衡小組
如有興趣參加上述親子平衡小組，可掃描圖中的二維碼報名。
「SEN」家長講座
「SEN」家長講座
日期：2022年5月27日(星期五)
時間：晚上7:30至9:00
地點：中心2樓禮堂
講者:梁慧賢(恩培中心 LLEN Centre 創辦人 /職業治療師/ 輔導員/ 客席講師/ 培訓/ 督導)
講座內容:
由專業職業治療師主講:如何提升子女學習動力、興趣及能力
備註:
家長可以掃描左圖的二維碼，或登入以下連結報名參加。
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeWagsDgwtmDwOKDtV50a24s3l4EQMkrvhdWoqQijQhqgnpsg/viewform
講座當天會另設一個活動予5歲或以上的學童參加，歡迎家長與其同行
所有的資料將予以保密不公開，請放心填寫。
如有查詢，請致電 5109 3364 / 6718 1196（黃靄茵姑娘/周曦童姑娘）謝謝！
鳴謝華懋集團贊助
「提升學習中文的興趣 - 識字策略 」講座
「提升學習中文的興趣 - 識字策略 」講座
Edge教育心理學家團隊及中大實習教育心理學家將會在四月的免費網上講座中，分享中文識字策略的重點。講座內容包括：如何辨認中文字的形、音、義；如何運用策略訓練學生在字形結構和字詞認默方面的能力；如何運用策略訓練學生讀出字音的能力；如何運用策略訓練學生明白字義的能力；以及認識如何透過親子伴讀提升閱讀興趣。若你也想幫助子女提升學習中文的興趣，來聽聽專家講解，找一種適合孩子的學習方法吧！
請登入以下連結，了解詳情及報名。
「英文識字策略 」講座
「英文識字策略 」講座
Edge教育心理學家團隊及中大實習教育心理學家將會在四月的免費網上講座中，分享英文識字策略的重點。講座內容包括：如何學好拼音、如何有效運用字咭學會生字、如何運用伴讀幫助子女閱讀，教育心理學家亦會將有用的英文學習材料分享給大家。若你也想幫助子女提升學習英文的興趣，來聽聽專家講解，找一種適合孩子的學習方法吧！
請登入以下連結，了解詳情及報名。
「如何幫助有數學困難的 孩子?」講座
「如何幫助有數學困難的 孩子?」講座
Edge教育心理學家團隊及中大實習教育心理學將會在五月的免費網上講座中，分享幫助有數學困難孩子的策略。講座將會帶大家認識數學困難；學習如何提升數感、運算能力、文字題處理能力；以及學習如何提升與數學有關的認知能力，講座亦設有問答環節，歡迎家長們作出提問。若你也想幫助子女提升學習數學的興趣，來聽聽專家講解，找一種適合孩子的學習方法吧！
請登入以下連結，了解詳情及報名。
「處理孩子的情緒與行為」家長講座
「處理孩子的情緒與行為」家長講座
為使家長掌握從旁協助子女學習、培養正面的價值觀及生活方式的技巧，本校邀請香港青年協會 家長全動網 家庭生活教育組(新界區)舉辦「處理孩子的情緒與行為」家長講座，讓家長瞭解管理情緒的方法，學習提升正向的管教法，引導家長與子女在生活中建立正向思維。講座主題及內容如下：
主題一: 疫情下的學習
日期: 24/3/2022 (四)
時間: 上午9時30分至10時30分 (小一至小三學生家長 )
上午11時30分至12時30分 (小四至小六學生家長 )
內容: 疫情下，孩子上網課好疲累? 無心機? 多困擾? 如何幫助孩子在疫情下好好學習，註冊社工韓曄姑娘聯同家長大使與大家一起探討當中的智慧。
形式: 網上 (短片、分享及短講等)
主題二: 調好態度去教子
日期: 7/4/2022 (四)
時間: 上午9時30分至10時30分 (小一至小三學生家長 )
上午11時30分至12時30分 (小四至小六學生家長 )
內容: 孩子講極唔聽? 對著子女好勞氣? 家長如何做, 可以讓孩子進步更大, 得著更多? 註冊社工韓曄姑娘聯同家長大使與大家分享下當中的秘訣
形式: 網上 (短片、分享及短講等)
主題三: 遇著衝突要轉彎
日期: 復課後，敬請期待。
內容: 孩子喜歡鬧脾氣? 又會對抗不合作? 親子衝突愈來愈多? 怎樣才可減少衝突，令親子關係更親密嗎? 透過活動，註冊社工韓曄姑娘與大家一起尋找「預防衝突、 處理矛盾、促進溝通及改善關係的雙贏法」
主題四: 網絡世界找機遇
日期: 復課後，敬請期待。
內容: 孩子愛上電子產品， 做家長是喜是憂? 當中又有什麼陷阱和機遇? 家長如何就此與孩子好好溝通? 註冊社工韓曄姑娘與大家一起暢談下
14天wellness kit
14天wellness kit
陪伴你度過這艱辛的旅程
陪伴你度過這艱辛的旅程
香港大學製作「14天wellcation旅程」旨在介紹正向心理學的「品格強項」，以處理因疫情持續或正在「強制隔離」所產生的焦慮或不安。
有興趣了解更多的家長，可以按下連結https://wellcation.csrp.hku.hk/tc/。
「疫流停課．不停『愛』」
「疫流停課．不停『愛』」
給小學生家長疫情期間輔導子女情緒的影片資源
面對疫情及改變授課模式等難以預計的事情，子女可能感到壓力和困擾而令情緒波動。教育局製作了一 系列心理教育短片，讓家長掌握協助子女處理負面情緒和精神壓力的技巧。
家長如有興趣，可掃描附圖的QR code，觀賞相關影片。
伸展運動工作坊 － 家長 ZOOM 體驗班
伸展運動工作坊 － 家長 ZOOM 體驗班
內容：研究顯示伸展運動有助特殊教育需要的學童提升專注力及睡眠質素，鼓勵一眾家長及關心特殊教育需要學童工作者一同參加，讓他們有更好的成長。
導師：陳靖逸 Roy Sir (香港教育大學健康與體育學系高級講師）
日期：2022年1月22日（星期六）
時間：下午3:00至4:30
費用：全免
形式： Zoom 網上教學
(實體名額為已滿)
直接報名：https://forms.gle/kuA5RzvmfW9aGzpU8
(實時Zoom課堂仍接受報名，家長如有興趣，可scan QR code 或按link報名，連結職員稍後通知)
查詢：湯Sir 2360 0055 或 5333 5840 (whatsapp)
「攜手童行e世界」家長講座（三）：電子學習與網絡文化
「攜手童行e世界」家長講座（三）：電子學習與網絡文化
電子學習是混合式學習不可或缺的一環，授課和課業逐漸電子化，學生需使用不同的網上資源與工具輔助學習。新世代孩子不但要掌握各類型的學習模式，更要從小面對網絡世界的種種困難和挑戰。作為家長，可從了解電子學習的優勢與網絡文化着手，以協助子女適應電子學習模式，讓他們身心健康發展。
教育局聯同香港教育城、家庭與學校合作事宜委員會攜手合辦「攜手童行e世界」家長講座，請來學校課程發展主任介紹電子學習媒介及優勢，以及網絡安全知識，亦有資深社工分享如何了解網絡文化和建立良好親子關係，教導子女健康上網。詳情如下：
日期：2022年1月22日（六）
時間：下午2時正至3時30分
形式：網上研討會
語言：粵語
內容及講者：
童你e學習新世代
民生書院小學課程發展主任 曾建勳先生
如何與App世代網「樂」同行
香港家庭福利會高級經理（青少年服務） 吳浩希先生
報名及詳情：
- 此講座將改為網上進行
- 名額有限，先到先得
- 成功報名者將於7個工作天內收到確認電郵
如有查詢，歡迎致電2624 1000或電郵至info@edcity.hk與香港教育城職員聯絡。
12月5日「國際義工日」
12月5日「國際義工日」
聯合國訂定每年12月5日為「國際義工日」，旨在推動義務工作發展，並鼓勵各地政府和團體向義工致敬，嘉許義工對實現全球可持續發展目標的貢獻。自1992年起，義工局響應國際義工日，每年舉辦慶祝活動，向全港義工致謝，亦鼓勵市民把義務工作融入生活。
為推動大眾把義務工作融入生活，本局上載101種行義方式，與眾同享，鼓勵市民以行動響應，積極行義助人，使義務工作精神成為我們的社會文化。
今年義工局繼續以「人人行義」為主題，創作出一組形象活潑鮮明的義工卡通人物「VV Friends」，以正能量感染大眾和社會。
如有興趣獲取更多活動資訊，請瀏覽一下網址 : https://www.avs.org.hk/ivd
學生資訊
學生資訊
家長教育
家長教育
學校三年計劃(2021-2024)關注事項
1.發展校本數碼化課程與教學策略，提升學生的學習表現。
2.持續優化校本領袖教育計劃，促進學生的全人發展。
周年學校發展關注事項
周年學校發展關注事項
1.配合「梨天CIA‧校本創意教育計劃」，發展學生的創新能力。
2.透過持續的家校合作，強化學生的自理自律領袖素質。
本科關注事項
本科關注事項
1.建立全方位輔導體系，團結全體教職員，為學校營造正向溝通的氣氛，在互助互勉的氣氛下促進學生的全人發展。
2.透過校本生活教育、預防及發展性活動，培養學生良好態度和行為，建立「愛主愛人」的人生觀，強化學生的自理自律領袖素質。
3.透過持續的家校合作，強化家長善用正面、積極的方法管教子女，從而建立和諧親子關係。
4.按學生個別需要，提供適切輔導服務，協助學生處理家庭、情緒、行為及學習問題。
5.為教師提供輔導學生的支援，加強教師認識學生在家庭、情緒和成長上的需要。
家長抗逆力.pdf「家庭抗逆力」網上學習證書課程
如家長有興趣，請自行素描海報上的QR code 了解詳情。
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