本科計劃

年度計劃

• 透過優化project-learning 的課程活動，1及4年級每學期教師最少完成一個共同優化project-learning設計，藉此增加學生主動學習、回饋及反思的機會，培養學生共通、反思及綜合應用能力。

• 透過設計《關心時事工作紙》，約每月完成一張《關心時事工作紙》，著學生閱讀及分析時事，藉此培養學生關心時事。

• 每學期提供閱讀書單著學生借閱人文科的書籍，並鼓勵學生閱讀相關書籍，培養學生閱讀習慣。

• 提倡健康的生活習慣、正向人際關係及幸福感，全年舉辦相關講座或活動。

• 舉辦常人文科的戶外學習活動或比賽，以提供多元化的學習機會，照顧學生學習多樣性，提升學習興趣。