小學人文科課程旨在促進學生:
❤️ 培養正確價值觀
促進身心健康成長,從小培養正確的價值觀和態度,讓學生發展成為充滿自信、理性和富責任感的良好公民。
🤝 尊重法治與社會責任
認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任,培養尊重法治和守法的精神,並為社會和國家的共同福祉作出貢獻。
🇨🇳 國民身份認同與中華文化
認識國家的歷史、地理、中華文化及現代發展,從小培養國民身份認同和對國家的歸屬感,並致力貢獻國家和世界。
🌍 關注世界發展
拓闊全球視野,引導學生關注本地、國家及世界發展,並深入了解彼此之間緊密的連繫。
🌱 實踐綠色生活
通過可持續發展教育,教導學生關心及愛護環境,並在日常中身體力行,實踐綠色生活。
培養學生的人文素養,激發對本科的學習興趣。
緊扣社會脈搏,將所學連繫學生的日常生活經驗。
鼓勵主動發問,培養學生探究和解決問題的實踐能力。
從日常學習中,培養學生正向的態度和正確價值觀。
多元化課程設計及評核,活動注重創新、互動與自主學習。
全方位體驗式學習,照顧學生個別差異,盡情發揮潛能。