A l’apartat Principis metodològics del PEC es descriu com s’entén l’ús de les eines digitals a l’escola: “els infants han d’aprendre a aprendre a partir també de les tecnologies. Hem de saber utilitzar els nous recursos per millorar l’aprenentatge i fer que adquireixin més competències. L’ús d’aquests recursos tindrà lloc en diferents àmbits i situacions, de manera gradual a primària. A la comunitat de petits tenen un primer contacte amb alguns recursos digitals, sense que formi part de les prioritats d’etapa”. (pàg. 18).
A les NOFC hi ha un apartat explícit on es detallen l’ús dels dispositius digitals a l’escola: portàtil de l’alumnat, ús dels correus de l’alumnat i dispositius mòbils. En aquest apartats es detalla que “els ordinadors són propietat de centre, tot i que cada curs s’assignarà cada portàtil a un alumne per al seu ús personal. En acabar el curs aquest portàtil canviarà d’usuari.”