TW onderbouw wk 7, 8 en 9
U kunt alle werk ook terugvinden in deze presentatie.
Deze week graag extra aandacht voor de volgende doelen. Het is zeker geen afvinklijstje maar we willen inzichtelijk maken waar we met de kinderen naartoe willen aan het einde van het jaar.
groep 1 - Wat kun je al?
Spreekt duidelijk verstaanbaar.
Maakt correcte zinnen.
Gebruikt vervoegingen van tijd.
Begrijpt enkelvoudige opdrachten.
Werkt gemotiveerd aan taakjes van minimaal 15 minuten.
Kan instructies navertellen.
Start na instructie in de kring zelfstandig de taak op.
Werkt gestructureerd.
Zet door wanneer het niet direct lukt.
Vraagt hulp wanneer het niet lukt.
Is kritisch op eigen werkresultaat.
Kan een visueel stappenplan volgen.
groep 2 - Wat kun je al?
Spreekt duidelijk verstaanbaar.
Maakt complexe zinnen.
Gebruikt vervoegingen van tijd en meervoudsvormen.
Begrijpt meer complexe opdrachten.
Weet wat een letter is.
Kan eerste, middelste en laatste klank onderscheiden in m-k-m woord.
Kent meer dan 8 letters.
Kan het eerste woord van een zin aanwijzen.
Werkt gemotiveerd aan taakjes van minimaal 20 minuten.
Start na instructie in de kring zelfstandig de taak op.
Probeert het eerst zelf, maar durft ook om hulp te vragen.
Kan een visueel stappenplan volgen.
Kan instructies samenvatten.
Begint na de instructie direct met de taak.
Werkt gestructureerd (oriëntatie op de opdracht, werken, controle, opruimen).
Zet door wanneer het niet direct lukt.
Kan (met hulp) reflecteren op manier van werken (proces) en het resultaat.
Tel en kleur!
Speel dit spel met een klein groepje. Gooi om de beurt met 2 dobbelstenen. Kleur net zoveel kikkerdril als het aantal stippen dat je gooit. Wie heeft alle kikkerdril het eerst ingekleurd?
Zoek de passende schaduw en verbind met een lijntje.
Hieronder vindt u de volledige thuiswerkstructuur, zoals deze nu is opgebouwd voor De Lispeltuut. Heeft u nog vragen, check eerst: