Speak a new language so that the world will be a new world. Rumi.
Embedded Files
OBJETIVO
El área de inglés tiene como propósito desarrollar en los estudiantes las habilidades comunicativas necesarias para interactuar de manera efectiva en contextos reales. Buscamos que desde los primeros grados, los niños y niñas usen el idioma de forma natural y significativa, potenciando sus competencias en comprensión y producción oral y escrita.
Nuestro objetivo principal es que los estudiantes de los Liceos del Ejército Nacional, no solo adquieran conocimientos lingüísticos y alcancen un excelente nivel de lengua, sino que también ganen confianza para expresarse, comprendan diferentes culturas y vean el inglés como una herramienta clave para su desarrollo académico y personal.
ENFOQUE METODOLÓGICO
ENFOQUE METODOLÓGICO
El área de inglés adopta un enfoque comunicativo, que pone en el centro del aprendizaje el uso real del idioma. Más que memorizar reglas, los estudiantes aprenden a comunicarse de manera efectiva en diferentes situaciones, desarrollando fluidez y confianza.
El área de inglés adopta un enfoque comunicativo, que pone en el centro del aprendizaje el uso real del idioma. Más que memorizar reglas, los estudiantes aprenden a comunicarse de manera efectiva en diferentes situaciones, desarrollando fluidez y confianza.
A través de actividades dinámicas interactivas y centradas en el estudiante, fomentamos el desarrollo de las cuatro habilidades clave: escucha, habla, lectura y escritura. Para ello, se utilizan estrategias como el trabajo en parejas y grupos, simulaciones, debates, juegos de roles y el uso de materiales auténticos como videos, canciones y textos del mundo real. De esta manera, el aprendizaje se vuelve dinámico, significativo y aplicable a la vida cotidiana.
Fortalecimiento del Área: Reading Plan
Fortalecimiento del Área: Reading Plan
Como parte del compromiso de los Liceos del Ejército con el desarrollo del Inglés, implementamos el Reading Plan, un proyecto diseñado para fortalecer la comprensión lectora en este idioma, desde grado Transición hasta Noveno.
A través de la lectura de textos auténticos y adaptados, los estudiantes practican diversas estrategias lectoras, como la predicción, inferencia, identificación de ideas principales y ampliación de vocabulario. Este enfoque no solo mejora sus habilidades en lectura, sino que también fomenta el pensamiento crítico, la creatividad y el gusto por la literatura en inglés.
NUESTRAS ACTIVIDADES
English Days
English Days
Actividades donde los estudiantes presentan en el idioma Inglés, muestras culturales como teatro, canto y danza.
Spelling Bee
Spelling Bee
Concurso interliceos para demostrar habilidades de letreo en inglés.
Centros de aprendizaje
Centros de aprendizaje
Alternativas de refuerzo extracurricular para alcanzar los niveles de inglés requeridos de acuerdo al grado y según el MCRE.
(CBP-LC-LGS)
INMERSIONES EN EL EXTERIOR
Los estudiantes pueden hacer parte de los diferentes grupos de inmersión en las ciudades de Vancouver y Montreal en Cánada.
Grupo Junior de verano (Estudiantes de grados 8° , 9° , 10° y 11° )
Curso de Inglés intensivo (Estudiantes de grados 10° y 11° )
Curso virtual extracurricular con docentes canadienses. (De grado 3° a 11° )
OLIMPIADAS DE INGLES
MY SCHOOL
Actividad Intercolegiada donde los estudiantes tienen la oportunidad de conocer y responder una pruebade inglés internacional. Las Olimpiadas permiten concusar con otros colegios del pais en lacategoría intensificación del Inglés, para ser clasificados entre colegios de su ciudad y a nivel regional.
Otras Actividades
Participación de los estudiantes a partir de grado 9, en el concurso de oratoria organizado por la empresa EF (Education First), "Speak Up-Challenge", donde se escoge el mejor orador a nivel distrital, regional y nacional, entre los colegios participantes.
Itercambios en clases virtuales para estudiantes de grado Décimo, donde durante un semestre , los estudiantes del Liceo Pichincha comparte clases con estudiantes y docentes americanos.
English LEVELS MCRE.pdfDESCRIPTORES DE NIVEL DE INGLÉS SEGÚN EL MCRE
(Marco Común de Referencia Europeo)
niveles-de-desempeno-prueba-de-ingles-saber-11.pdfNIVELES DE DESEMPEÑO DE INGLÉS PRUEBA SABER 11°
RECURSOS PARA FORTALECER EL INGLÉS EN CASA.pdfRecursos para estudiantes
Recursos para estudiantes
TIPS PARA PADRES.pdfESTRATEGIAS PARA APOYAR EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN CASA.
Page updated
Report abuse