Dal 3 al 7 novembre 2025, il Liceo Scientifico “Emilio Segrè” ha vissuto un’intensa e significativa settimana di scambio culturale e formativo, ospitando una delegazione composta da dieci studenti e due docenti provenienti dalla Ömer Derindere Science High School di Çorum (Turchia), nell’ambito di un progetto Erasmus+ promosso dalla scuola turca, di cui il nostro istituto è partner ospitante in Italia.

Le attività, distribuite tra le sedi di Marano e Mugnano, hanno avuto come filo conduttore il tema delle multiliteracies, ovvero le molteplici forme di alfabetizzazione e comunicazione che caratterizzano la società contemporanea.
Attraverso laboratori, esperienze condivise e momenti di confronto interculturale, studenti e docenti hanno esplorato come linguaggio, immagine, tecnologia e cultura possano intrecciarsi per costruire nuovi modi di comprendere e raccontare il mondo.

Durante la settimana, la delegazione turca ha preso parte a numerose attività didattiche e laboratoriali, progettate e guidate con competenza dai docenti e tenute dagli studenti del Segrè, che hanno saputo coniugare innovazione, creatività e spirito europeo.
Di seguito un racconto di alcune delle esperienze vissute — solo una parte del ricco programma di questa settimana Erasmus+.

🔬 Laboratori scientifici
Gli ospiti hanno partecipato ad attività di Fisica, con esperimenti sulle onde, la risonanza e i circuiti elettrici, e di Scienze, con l’estrazione del DNA e una simulazione di elettroforesi del DNA, sperimentando direttamente tecniche di biologia molecolare.

💻 STEM e Stampa 3D
Gli studenti e i docenti turchi hanno sperimentato le attività del laboratorio di Informatica e Robotica, dal coding in C++ all’utilizzo di Arduino e MBot2, fino alla modellazione 3D con Fusion 360.
L’esperienza si è conclusa con la consegna ai visitatori di ciondoli smart stampati in 3D, dotati di tag NFC che, una volta scansionati, rimandano direttamente alla pagina Instagram della scuola.

🏐 Scienze motorie e sport
Gli studenti italiani hanno illustrato ai colleghi turchi il valore educativo dello sport e del torneo di pallavolo del liceo, soffermandosi sulle tecniche di arbitraggio, sulla collaborazione e sul rispetto delle regole, in un clima di entusiasmo e amicizia.

🎬 Laboratorio Audiovisivo e Multimediale
È stato presentato il progetto “Romeo + Giulietta”, una rielaborazione creativa del trailer del film di Baz Luhrmann (1996), realizzata dagli studenti del dipartimento artistico.
Gli ospiti turchi, a loro volta, hanno messo in scena una performance teatrale ispirata a un’opera letteraria, curata nei dettagli scenici e recitativi. L’incontro si è concluso con un confronto spontaneo tra studenti, che ha reso l’esperienza un autentico momento di scambio e crescita reciproca.

🎨 Progetto Murales e Laboratorio Artistico
Nella sede di Marano, gli studenti hanno guidato gli ospiti in un percorso tra i murales realizzati nei corridoi del liceo, dedicati alle più celebri opere d’arte italiane e internazionali, dimostrando come l’arte possa arricchire e valorizzare gli spazi scolastici.
Nei giorni successivi, presso la sede di Mugnano, gli alunni del liceo artistico hanno collaborato con i partner turchi nella realizzazione pittorica e grafica di elementi scenografici per il progetto teatrale “Teatrando 1”. L’incontro si è concluso con un suggestivo momento coreutico in cui studenti italiani e turchi hanno danzato insieme su ritmi folkloristici partenopei e anatolici.

La settimana si è conclusa con la cerimonia di consegna degli attestati a studenti e docenti turchi presso l’auditorium della sede di Mugnano, in un clima di emozione e sincera amicizia.
L’intera esperienza ha rappresentato per i ragazzi un’occasione preziosa di formazione, scambio e socializzazione: molti di loro hanno scambiato contatti e promesso di mantenere legami di amicizia a distanza, nel vero spirito del programma Erasmus+.

Un sentito ringraziamento alla Dirigente Scolastica, prof.ssa Raffaelina Varriale, per la fiducia e la visione con cui promuove costantemente percorsi di internazionalizzazione e cooperazione educativa; a tutti i docenti e gli studenti che hanno curato l’organizzazione e la realizzazione delle attività; questi ultimi, in particolare, hanno mostrato grandi competenze relazionali in lingua inglese, requisiti che proiettano gli alunni e le alunne del Segrè in una prospettiva internazionale. Infine, grazie a tutta la comunità del liceo che, con impegno e passione, ha reso possibile questa splendida settimana di crescita e incontro tra culture.

🇬🇧 ENGLISH VERSION 🇬🇧

From November 3rd to 7th, 2025, Liceo Scientifico “Emilio Segrè” hosted an inspiring and engaging week of cultural and educational exchange, welcoming a delegation of ten students and two teachers from Ömer Derindere Science High School in Çorum (Turkey).
The visit took place within the framework of an Erasmus+ project promoted by the Turkish school, with Liceo “Emilio Segrè” acting as the hosting partner in Italy.

The activities, held across the Marano and Mugnano campuses, revolved around the theme of multiliteracies — the multiple forms of literacy and communication that define contemporary society.
Through workshops, shared learning experiences, and intercultural exchange, students and teachers explored how language, images, technology, and culture can intertwine to create new ways of understanding and representing the world.

Throughout the week, the Turkish delegation took part in a wide range of educational and laboratory activities designed and led by Segrè’s teachers, combining innovation, creativity, and a strong European spirit.
Below is an overview of just a few of the many experiences included in the week’s rich program.

🔬 Scientific Laboratories
The guests participated in Physics experiments focused on waves, resonance, and electric circuits, as well as Science activities that included the extraction of DNA from plant cells and a simulation of DNA electrophoresis, giving students hands-on experience in molecular biology.

💻 STEM and 3D Printing
In the Informatics and Robotics Lab, students and teachers from both schools explored coding in C++, worked with Arduino and MBot2 robots, and practiced 3D modeling using Fusion 360.
At the end of the session, visitors were gifted 3D-printed smart pendants embedded with NFC tags, which, when scanned, linked directly to the school’s Instagram page.

🏐 Physical Education and Sports
Students presented the educational value of sports through the school’s volleyball tournament, highlighting teamwork, collaboration, and respect for the rules — values that unite education, fair play, and friendship.

🎬 Audiovisual and Multimedia Workshop
Students presented the creative project “Romeo + Juliet”, a reimagined trailer inspired by Baz Luhrmann’s 1996 film.
The Turkish delegation also performed a theatrical adaptation of a literary work, complete with detailed staging, costumes, and acting.
The session concluded with a spontaneous and lively discussion among the students, a genuine moment of cultural exchange and mutual learning.

🎨 Murals and Artistic Workshop
At the Marano campus, students guided their guests through the school corridors decorated with murals inspired by famous Italian and international artworks, showing how art can beautify and enrich learning spaces.
Later, at the Mugnano campus, art students collaborated with the Turkish group to create painted and graphic scenic elements for the extracurricular theatre project “Teatrando 1”.
The meeting concluded with a joyful dance performance, blending Turkish and Neapolitan folk traditions.

The week ended with a certificate ceremony for Turkish students and teachers, held in the auditorium of the Mugnano campus — a heartfelt moment filled with joy and gratitude.
For all participants, this experience represented a valuable opportunity for learning, socialization, and cultural exchange. Many students exchanged contacts and built lasting friendships, embodying the true spirit of Erasmus+.

A special thanks goes to the Headmistress, Prof.ssa Raffaelina Varriale, for her vision and dedication in promoting internationalization and intercultural cooperation; to all teachers and students who organized and took part in the activities; the latter, in particular, demonstrated excellent relational skills in English, qualities that project the students of Segrè into an international perspective. Finally, thanks to the entire high school community, which, with commitment and passion, made this wonderful week of growth and cultural exchange possible.