Il 2024/25 è stato un anno scolastico eccezionale per l’internazionalizzazione al Liceo Laurana-Baldi, che ha visto oltre 180 studenti protagonisti di esperienze educative all’estero, realizzate attraverso i programmi Erasmus+, EPAS, scambi culturali e soggiorni studio.

Le attività si sono aperte con l’accoglienza del gruppo di Częstochowa (Polonia), ospite a Urbino per concludere un progetto di gemellaggio nato l’anno precedente, all’insegna dell’amicizia e della cooperazione tra scuole europee.

Due importanti esperienze linguistiche hanno arricchito l’offerta formativa dell’Istituto: due settimane in Inghilterra a settembre, aperte a tutte le classi, e una settimana a Dublino a marzo, organizzata come PCTO per gli studenti del quarto anno. A queste si aggiungono le mobilità individuali di lungo periodo in Irlanda, Spagna e Stati Uniti, grazie alle quali alcuni studenti hanno potuto frequentare un intero anno scolastico all’estero, immergendosi in contesti educativi e culturali completamente nuovi.

Tra i momenti più significativi dell’anno, spicca senza dubbio la partecipazione al progetto Euroscola a Strasburgo, resa possibile dalla vittoria del concorso EPAS. Un gruppo di 20 studenti ha vissuto l’emozione di simulare il lavoro dei parlamentari europei insieme a oltre 600 coetanei provenienti da tutto il continente, visitando nel frattempo la città e i suoi celebri mercatini di Natale.

Un’altra delegazione è stata protagonista a Bruxelles, dove, nell’ambito del progetto WAYouth ha potuto approfondire il funzionamento delle istituzioni europee.

Nei panni dei parlamentari europei si sono messi anche i ragazzi che hanno lavorato al progetto European Youth Parliament che dopo una selezione locale ha portato sei studenti ad Aosta per lavorare in vere e proprie “commissioni parlamentari” per creare mozioni su temi di rilevanza internazionale a fianco di giovani provenienti da vari paesi dell’Unione.

Sempre in chiave Erasmus, si è svolta con grande successo anche la seconda edizione del progetto “My Future Self” con l'Istituto Montsuar di Lleida (Spagna), confermando il forte valore formativo dell’iniziativa sia per gli studenti che per i docenti coinvolti.

Numerose anche le attività a livello locale e digitale. Il 9 maggio, in occasione della Giornata dell’Europa, le classi 3G LSA e 4F LES hanno partecipato a un incontro promosso da ESN Urbino presso il Rettorato dell’Università “Carlo Bo” per riflettere su importanti temi legati alla cittadinanza europea ed alle sfide internazionali che ci aspettano. Oltre 20 studenti hanno preso parte a European Young Multiplier organizzato da Eurodesk Italia e pensato per coinvolgere attivamente i giovani nella diffusione delle opportunità europee per i loro coetanei.

Il gemellaggio virtuale ITALengUSA, oggi WorldlangAmerica, ha invece favorito la nascita di relazioni durature tra studenti italiani e americani accomunati dall’interesse per la lingua e la cultura dell’altro.

Un altro risultato di rilievo è stato raggiunto grazie al progetto Ready2English, un corso intensivo di ben 80 ore finalizzato alla certificazione Cambridge B2 First: ottimi sono stati i risultati, con diversi studenti che hanno raggiunto persino il livello C1, e che partiranno questa estate per un soggiorno studio gratuito di tre settimane in Irlanda.

L’intero percorso è stato condiviso il 3 giugno, durante un evento di disseminazione nella splendida cornice della Sala Raffaello del Collegio Raffaello. L’incontro, aperto da un intervento del prof. Ceccarini (DESP – Università di Urbino) su Europa, cittadinanza ed Erasmus, ha visto gli interventi dei volontari di ESN Urbino e, in collegamento online, della dott.ssa Celani (Europe Direct Marche) e del dott. Scotto (Eurodesk Italia), a testimonianza del valore riconosciuto alle attività dell’Istituto.

In quella stessa giornata, tutta la comunità scolastica – studenti, docenti e famiglie – si è unita per organizzare una pesca di autofinanziamento nel cortile Raffaello: un’iniziativa impegnativa ma molto partecipata, che ha rappresentato un vero momento di coesione.

Anche il personale docente e lo staff scolastico sono stati protagonisti del processo di internazionalizzazione: dopo un’esperienza di job-shadowing in Spagna, oltre 10 insegnanti parteciperanno nei mesi estivi a corsi di formazione in tutta Europa, mentre altri accompagneranno gli studenti in nuove esperienze formative, tra cui la mobilità a Exmouth e Totnes in programma per settembre.

Con nuove iniziative già in cantiere e tante collaborazioni in fase di avvio, il prossimo anno si annuncia ancora più ricco di opportunità. L’Europa, giorno dopo giorno, diventa sempre più parte integrante della quotidianità scolastica del Laurana. 🇪🇺🤩🇪🇺