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Incentivare la partecipazione civica con progetti di mobilità – Trieste 13 e 14 maggio 2024 – #ErasmusPeace
L’Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE, in collaborazione con la Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia e l’USR-Ufficio scolastico regionale Friuli Venezia Giulia, organizza il sem…
20 years together – Erasmus Plus best practices
Visita l'articolo per saperne di più.
Discover EU: candidature entro il 30 aprile 2024!
Visita l'articolo per saperne di più.
Disinformation explained / Multimedia Centre – European Parliament
In today’s digital world, disinformation seems to be everywhere and affect everyone. People and organizations use information to manipulate opinions and reach their goals. In this series of videos,…
Navigare nella European School Education Platform: Corso autogestito – carico di lavoro 8-10 ore
Data di inizio: In qualsiasi momento Schedule Modulo 1: Esplorare la European School Education Platform Modulo 2: Progetti eTwinning e TwinSpace Modulo 3: Migliorare la qualità dei progetti eTwinni…
How to remain resilient in a demanding school environment
Teaching is an incredibly rewarding profession, but it comes with its unique set of challenges that can often lead to chronic stress or burnout. This course is carefully crafted to address the holi…
#EarthDay2024: sostenibilità ambientale, priorità trasversale ERASMUS PLUS 2021-2027
Sostenibilità ambientale 🌳🌿☘️In linea con i principi del Green Deal dell’Unione Europea, la 𝙎𝙤𝙨𝙩𝙚𝙣𝙞𝙗𝙞𝙡𝙞𝙩𝙖̀ 𝙖𝙢𝙗𝙞𝙚𝙣𝙩𝙖𝙡𝙚 è tra le 4 priorità trasversali Erasmus+ 2021-2027. Il Programma rapprese…
Le priorità trasversali di ERASMUS PLUS
Priorità trasversali di Erasmus+ Erasmus+ contribuisce concretamente a realizzare alcune strategie politiche dell’Unione europea. All’interno del Programma assumono ruoli centrali temi chiave quali…
Sostenibilità, dalla rete Eurydice un nuovo volume sulle competenze green nei 39 sistemi educativi europei – Indire
Sostenibilità, dalla rete Eurydice un nuovo volume sulle competenze green nei 39 sistemi educativi europei – Indire — Leggi su www.indire.it/2024/04/16/sostenibilita-dalla-rete-eurydice-un-nuovo-vo…
Learning for Sustainability in Europe: building competences and supporting teachers and School
This Eurydice report focuses on the development of sustainability competences among learners and the support offered to teachers and schools to meet the challenges of the green transition in 39 Eur…
Imparare le lingue straniere in Europa. Nuova pubblicazione Eurydice con dati comparati e infografiche
Quali e quante lingue sono studiate, chi le insegna e qual è l’approccio all’insegnamento nei sistemi scolastici europei? Di questo tratta l’ultimo volume della collana “I Quaderni di Eurydice Ital…
Paesi aderenti al Programma Erasmus Plus
Paesi aderenti al Programma Partecipano a Erasmus+ tutti gli Stati membri dell’Unione europea. Possono, inoltre, partecipare i seguenti Paesi terzi associati al Programma: i me…
Civic Participation and EU Values. Make Europe shine! 3rd-5th April 2024
Partecipazione civica nei giovani, INDIRE protagonista in Spagna con l’iniziativa “PEACE” e l’Orchestra Erasmus Un evento con quasi 2mila giovani dell’Erasmus Generation Meeting 2024, sulle no…
Fighting racism, intolerance and prejudice starts with education
International Day for the Elimination of Racial Discrimination, celebrated on 21 March, reminds us of the importance of actively defending pluralism, tolerance and non-discrimination. Berit Kessler…
European Commission’s webinar series on Artificial intelligence for teacher professional development | ESEP
We will discover effective strategies for prompting AI models in order to augment creativity and innovation in the classroom. We will explore practical applications of Generative AI, ranging from t…
Towards a European Degree
Commission presents a blueprint for a European degree The European Commission has adopted a package of ambitious proposals for Europe’s higher education sector, with the aim of working towards a Eu…
Erasmus Plus projects in Greenland
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How to develop basic Skills in the EU –
AI in curriculum development: Teacher educators reshaping learning From PISA findings to classroom tools Recent data release of PISA 2022 (Program for International Student Assessment) shows that a…
European Digital Education Hub – Intelligenza Artificiale – AI Report
AREA TECNOLOGICA – TIPO DI RICERCA: SPERIMENTALE Materiali Gruppo di progetto Jessica Niewint – Referente progetto Oggi l’intelligenza artificiale (IA) pervade la nostra routi…
Boost your language skills!
#OnlineLanguageSupport Click on the image below of the language you would like to learn for free resources, including introductory videos and quizzes.
Fostering cultural awareness through global education: enrol now, starting on 26 February!
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Cosa si può fare in Erasmus? I consigli di Erasmus + Indire nei podcast di Will Media
𝐂𝐨𝐦𝐞 𝐟𝐮𝐧𝐳𝐢𝐨𝐧𝐚𝐧𝐨 𝐠𝐥𝐢 𝐄𝐫𝐚𝐬𝐦𝐮𝐬 𝐩𝐞𝐫 𝐜𝐡𝐢 𝐬𝐭𝐮𝐝𝐢𝐚 𝐚𝐥𝐥𝐞 𝐬𝐮𝐩𝐞𝐫𝐢𝐨𝐫𝐢? 🎙️Lo scopriamo nel terzo episodio della serie podcast dedicata alle storie di giovani partiti in Erasmus+, che l’Agenzia ha realizza…
Online un nuovo “Quaderno delle Piccole Scuole” dedicato al Video Racconto Digitale – Indire
Online un nuovo “Quaderno delle Piccole Scuole” dedicato al Video Racconto Digitale – Indire — Leggi su www.indire.it/2024/03/11/online-un-nuovo-quaderno-delle-piccole-scuole-dedicato-al-video-racc…
Nuovi appuntamenti con Erasmus+ per l’Educazione degli adulti in tante regioni – Erasmusplus
Nuovi appuntamenti con Erasmus+ per l’Educazione degli adulti in tante regioni – Erasmusplus — Leggi su www.erasmusplus.it/news/adulti/nuovi-appuntamenti-con-erasmus-per-leducazione-deg…
You(th) and the 2024 European elections: a survey to deeply understand the issues of young Europeans
A survey for young European citizens to understand their real interest in European issues and to get to know their needs in depth with the idea that they might become part of the Eur…
Rapporto Erasmus + 2023
A cura di Valentina Riboldi L’Agenzia Nazionale Erasmus+ INDIRE ha presentato il 6 febbraio 2024 a Roma, nella Sala Capitolare del Senato della Repubblica, il Rapporto Erasmus+ 2023. Hanno aperto i…
Il progetto “Filling the gap”: inclusione digitale attraverso le risorse educative aperte
“Awesomeness” è il motto che ha accompagnato le organizzazioni partner del progetto Erasmus+ Filling the Gap: OER for supporting teachers in distance learning, e in questa parola è racchi…
ESEP short course on digital citizenship education and democratic participation
Visita l'articolo per saperne di più.
“Unlocking the power of teachers’ digital competence” – the 1st MOOC of the series will start on 26 February
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“A scuola di opportunità. Modelli, riflessioni ed esperienze dal progetto #GenderSchool
È disponibile la versione elettronica gratuita del volume edito da Carocci “A scuola di opportunità. Modelli, riflessioni ed esperienze dal progetto Gender School”, a cura dei ricerc…
Webinar: strategies & obstacles to integrate global citizenship concepts in your classroom
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Toolkit Linguistically Sensitive Teaching
Linguistically Sensitive Teaching in All Classrooms (Listiac) All pupils need linguistically sensitive and responsive teachers. Despite the existing research and tools developed for individual teac…
“Well-being in the classroom” ESEP short course: starting on 15 January 2024.
🗓 Starting on 15 January! How this course works Module 1: The What – Defining Well-being for your context Module 2: The Who – Well-being for staff and students Module 3: The Who Part 2 …
Giornata Mondiale dei Diritti Umani
La puntata di Oggi è sulla Giornata dei diritti umani: va in onda il 10 dicembre alle 18.00 su Rai Scuola (canale 57) Il 10 dicembre celebriamo la Giornata mondiale dei diritti umani…
Mobilità e cooperazione Erasmus+ in grande crescita nel mondo della scuola
A cura di Elena Maddalena Il 2023 segna in Italia un forte aumento nel volume delle attività del Programma Erasmus+ rivolte al mondo della scuola, con incrementi significativi nelle oppor…
Attrattività e consapevolezza delle opportunità Erasmus+, partecipa all’indagine dell’Agenzia nazionale INDIRE
A cura di Lorenzo Mentuccia Home » News » Attrattività e consapevolezza delle opportunità Erasmus+, partecipa all’indagine dell’Agenzia nazionale INDIRE L’Agenzia Erasmus+ …
Rapporto Annuale Erasmus+ 2022
La Commissione ha pubblicato il Rapporto Annuale Erasmus+ 2022, con numeri che confermano il successo crescente in Europa e nel resto del mondo. Nel 2022 oltre 1,2 milioni di persone hann…
“Percorsi di inclusione per favorire la partecipazione a Erasmus+“: online follow up e tutti i materiali della conferenza
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Learning EU starts here: Erasmus + Jean Monnet
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Apre il canale Telegram di INDIRE
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Well-being in the classroom: building students’ resilience
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ESEP User Survey – European School Education Platform
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Social Hackathon di EPALE: costruire insieme un futuro educativo sostenibile
L’Edu Hack di Epale, documentato in questo lavoro nelle sue due edizioni, è un’iniziativa di grande valore che mette in luce aspetti e pratiche dell’innovazione nel settore dell’i…
Bricks: Open Education e Democratizzazione del digitale nelle scuole(Invio contributi entro 10 novembre 2023) – presentazione del numero di dicembre 2023 a cura di Matteo Uggeri
In qualità di partecipante a Open Education Italia, Comunico che il nuovo numero di Bricks affronterà la tematica: “OPEN EDUCATION E DEMOCRATIZZAZIONE DEL DIGITALE NELLE SCUOLE” Se desi…
Teachers shape the learning system everywhere
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Artificial Intelligence (AI) and Language Teaching: Challenges and Possibilities – online asynchronous course
Artificial Intelligence (AI) is not a newcomer in the field of education, but it is set to change the rules of the game in many ways. Language Teaching is, among others, one of the fields in which …
“The European Education Area: A reality for all”
Sixth European Education Summit 30 November 2023 Brussels (Hybrid format) Access webstreaming 9:30 Welcoming remarks 09:40 Opening address 9:50 Plenary session – European Education Area midterm rev…
Civic engagement e cittadinanza europea nei progetti Erasmus Plus
I materiali della conferenza TCA INDIRE – Regione Emilia-Romagna A cura di Valentina Riboldi Materiali e presentazioni dei relatori: PEACE: obiettivi, azionei e outcomes dell’attività transnaz…
Strumenti e pratiche di eSafety all’interno del progetto Generazioni Connesse: l’e-Policy e il Kit Didattico – online – 21 settembre 2023, ore 15:00-17:00
Nell’ambito del #webinar organizzato dall’Unità nazionale eTwinning #INDIRE in collaborazione con il progetto Generazioni Connesse (Safer Internet Centre), CREMIT presenterà gli strumenti di e-Safe…
Alternative assessment practices for diverse learners
Alternative educational assessment methods focus on the individual needs and growth of each pupil rather than relying on standardised testing, measuring their level of proficiency as opposed to the…
Consultazione pubblica sulla valutazione di Erasmus+
A cura di Stefania Pinardi, 18/09/2023 La Commissione europea ha avviato una consultazione pubblica nell’ambito del processo di valutazione del programma Erasmus+. La consultazione aiuterà la Commi…
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