En el PEC del centre es detallen les dades de contextualització general del centre. Pel que fa als aspectes sobre tecnologia digital, cal tenir en compte que des de l'escola Liceo Egara, on com escola creiem necessari que la competència digital esdevingui una eina transversal en el context educatiu, facilitant a l'alumnat i a la comunitat educativa la seva utilització per aprendre i per a comunicar-se. Així, tot l'alumnat i professorat disposa d'un usuari de centre (@liceoegara.com) que els permet tenir al seu seu abast totes les eines i serveis de Google For Education com són: el correu electrònic, el classroom, l'emmagatzematge al núvol o poder fer videoconferències a través del Meet. Aquest eix metodològic, ha d'estar present en el dia a dia a l'aula per això com a centre cerquem estratègies de formació interna, gestió dels recursos econòmics i reorganització dels espais de l'aula, per tal de poder proporcionar els recursos necessaris perquè l’acció docent integri les darreres aplicacions i tecnologies digitals i així implentar el procés d'aprenentatge dels nostres infants.
Tanmateix, tractem el desenvolupament de les competències de l’alumnat i les habilitats socials a través de metodologies actives d’aula i de l’ús habitual de les TIC/TAC. Els alumnes acaben per desenvolupar mètodes de treball més eficaços, adequats i motivadors en l’ús de les noves tecnologies de la informació i la comunicació per a la resolució de situacions d’aprenentatge que es plantegin des de diferents entorns.