CLABEC PER CHI

• per chi è interessato ad accostarsi allo studio del passato per comprendere meglio le dinamiche del presente;

• per chi vuole imparare attraverso l'esperienza sul campo, non più come supporto all'insegnamento teorico ma punto di partenza per una didattica dell'innovazione in cui studentessa e studente siano veri protagonisti; 

• per chi è interessato alle nuove tecnologie e alla loro applicazione nella cultura, nell'arte, nella comunicazione;   

• per chi è sensibile alla conoscenza, al recupero, alla tutela, alla promozione dei tesori culturali planetari, nazionali, del territorio in cui viviamo;   

• per chi vede nella cultura e nella valorizzazione del patrimonio storico-artistico una concreta opportunità lavorativa per il futuro;

CLABEC PERCHÉ

• perché avvicina le studentesse e gli studenti alle principali professioni connesse al mondo dell’arte, tramite esperienze didattiche e laboratoriali articolate nel corso dei cinque anni (tecniche artistiche, archeologia, numismatica, restauro, museologia), innovando le discipline tradizionali;

• perché propone un percorso formativo finalizzato a una visione etica e sostenibile della gestione dei Beni Culturali, vera risorsa identitaria del nostro Paese; 

• perché fornisce alle studentesse e agli studenti un metodo di studio solido ed efficace sia nella scuola superiore che nel proseguimento della formazione universitaria; 

• perché assicura un'ampia preparazione culturale di base, utile ad affrontare in modo sicuro e consapevole le scelte universitarie più vicine agli interessi delle studentesse e degli studenti;

CLABEC COME

• primo anno Laboratorio di tecniche artistiche: mosaico, disegno, pittura;

• secondo anno Laboratorio di tecniche artistiche: scultura, tecniche di stampa, arti applicate;

• terzo anno Campo di ricerca archeologico e storico-artistico; Laboratorio di iconografia e iconologia;

• quarto anno Laboratorio di restauro pittorico e architettonico;

• quinto anno Laboratorio mostre e musei;

• attività curricolari ed extracurricolari in collaborazione con la Soprintendenza Archeologica del Piemonte, i musei del Territorio, gli enti di tutela dei Beni Culturali, le Scuole di restauro, le Università. 

• attraverso percorsi interdisciplinari e attività laboratoriali e di tirocinio, e precisamente: studio diretto, sul campo, del Bene Culturale attraverso la fruizione e la valorizzazione del patrimonio artistico  e monumentale del territorio, in italiano e lingua straniera;

• educazione al rispetto e alla salvaguardia del Bene Culturale