Plan d'investigation

1. Titre du projet  : acidification, réchauffement et survie des écosystèmes marins côtiers.

2. Question de recherche : comment le réchauffement et l'acidification de l'océan impactent-ils les coraux et les coquillages ?

3. Description du problème, de la question climatique locale que nous souhaitons étudier : notre problème concerne les effets combinés du réchauffement et de l'acidification de l'océan. Ces phénomènes climatiques affectent le mécanisme de déplacement des animaux marins, modifiant leur migration et distribution vers les pôles ou en profondeur. Ce mouvement pose un danger pour la survie des récifs coralliens, notamment par le phénomène de blanchissement des coraux. L'acidification menace spécifiquement la capacité de calcification des coraux et d'autres organismes à coquille/squelette calcaire comme les mollusques et les organismes calcifiants à la base de la chaîne alimentaire. Les conséquences de ces changements menacent la biodiversité du récif et la sécurité alimentaire et les activités économiques côtières (pêche, aquaculture).

4. Type de données d'observation de la Terre utilisées : 

   1. • Images satellites:  pour observer l'état de santé des récifs coralliens, les taux de CO2 dans les zones et eaux concernées.

      • Mesures au sol : expériences en classe et/ ou modélisation. Mesures au sol prises par des instituts scientifiques, entreprises, services publics.

      • Autres données : données de distribution des espèces, rapports documentaires et interviews.

5. Méthodologie

a) Collecte et sources de données :

• 1. • 1. • Données satellitaires (OT) : nous utiliserons des données existantes pour l'observation des tendances du réchauffement. Nous utiliserons des satellites comme Sentinel-3, dont les données peuvent être exploitées via EO Browser, pour suivre la température de surface des mers (y compris la topographie et la couleur des surfaces des océans). Les satellites permettent de recueillir des données sur des sites éloignés.

          • Mesures au sol/Autres données : nous collecterons des cartes de distribution historiques et actuelles d'une ou deux espèces marines clés pour documenter leur déplacement. Nous réaliserons une recherche documentaire sur les mécanismes scientifiques (comment la chaleur provoque le blanchissement, comment le CO₂ rend l'eau plus acide). Si possible, nous mènerons une interview avec des professionnels locaux, comme des pêcheurs ou des éleveurs de coquillages, pour recueillir leurs observations.

b) Expérience : nous réaliserons une expérience en laboratoire pour illustrer l'effet de l'acidification sur des coquilles d'huître ou de moule, en utilisant du vinaigre pour simuler une forte acidification.

c) Analyse : nous compilerons et organiserons nos données dans des tableaux et graphiques. L'analyse consistera à examiner les données du pH et de la température pour chercher des relations entre les variables et synthétiser les dangers identifiés pour les récifs coralliens et les écosystèmes côtiers. Nous tirerons des conclusions qui tenteront de répondre à la question de recherche.

6. Communication

   1. • Réalisation d'un poster scientifique.

      • Réalisation d’un Google Site : nous organiserons le déroulement de notre enquête ainsi que nos résultats sur un site google que nous alimenterons, en collaboration avec les autres équipes de l’école qui participent au projet « les détectives du climat ».