我受命當仙，被召有期，明年天下疫疾，庭中井水，簷邊橘葉，

用井水一升，橘葉一枚可療一人。如期疫作，人競詣飲，下咽即癒……

陽明創校的第一份校園報紙刊物，當時剛進校門的第一屆學生認為陽明應該有份自己的刊物，並且以學生角度探討學校事務，《橘井》就此應運而生。命名者陳鴻銘有感於當時已有台大《青杏》、北醫《綠杏》及高醫《南杏》，為避免與眾多「杏」字輩刊物重名，便取意思相近中醫詞彙「橘井」作為刊名。

韓偉院長發刊詞揭示「文章是心智的結晶，橘井是陽明同學們心智結晶的展出，橘井的每一個字應被重視，每一篇文章應被熱愛，因為它們代表的是一顆顆樸實、純真、善良、熱情的心」

張鴻仁、郭旭崧、蔡果荃，張凱理……等曾為該報主力隊員，版面呈現以「社論」為主角而進行編排，內容多為批判學校事務，由於當年韓偉院長的不干涉，訓導主任武光東老師的尊重支持，出版的文章很少會被刪改，顯示戒嚴時期陽明校園言論自由仍有一定寬容。同學的熱血顯現在刊物的內容呈現，如同郭旭崧校友曾說「當時人人欲走向民主，有著共同的目標，而刊物正滿足了知識份子的需求。」 

工友鄧傲寒先生1978年於院區內男一舍至活動中心間路邊巨石上之題刻，期勉同學效法神農氏艱苦卓絕、嘗百草濟世救民精神，實現真知力行，仁心仁術之精神意義。

陽明第一本雜誌型刊物，年刊型式的醫學系刊，亦是由第一屆學生一手創辦。《神農坡》原取名「山杏」，但有人建議使用「神農坡」，得到同學支持，因而改名。

《神農坡》內容多元，醫學、文藝、學術、生活、感性、影評、雜感、論述、理性與音樂主題皆為收錄範圍，封面常採用當時同學的繪畫作品（如陳俊忠、劉嘉逸、洪耀欽），如第一期封面為第一屆陳俊忠老師（時任水彩社社長），封面上三條肌肉，代表醫學系兩班和牙醫系一班。當時中華民族意識仍強，所以畫了黃河、長江和秋海棠形狀的中華民國地圖，而地圖上的針是生理學紀錄儀器的針，表現出上方的肌肉用力收縮時底下的針就可以畫出生命曲線。 

以牙醫學為主體，讓每個人的思想與情感能通過寫作的途徑表達，意見得以聯繫溝通；在課業的的樊籠桎梏外，尋覓一片自由的園地，讓久受束縛的思想去馳騁。

—創刊感言

專屬牙醫系的第一份刊物，僅有10幾位牙醫系學生卻能催生出牙醫系刊實在令人意外。第一屆牙醫系學生進入陽明後，由於沒有學長姐可供諮詢，對於什麼是牙醫？牙醫未來發展？都需要一個尋找自己的定位或發展方向的諮詢。當時陽明的風氣認為一個系要有系學會，要有自己的刊物，因此牙醫也不落人後，創辦系學會刊物《陽明牙醫》。

創立宗旨是以牙醫學為主體，讓每個人的思想與情感能通過寫作的途徑表達，意見得以聯繫溝通，封面多與牙醫相關圖像為主體，內容方向除了探索牙醫科學，訪談老師對牙醫專業的想法、牙醫未來發展、重要的科學等學術內容外，也是師生抒發自己的生活、思想或文藝內容的文青園地。首期編輯雖在摸索階段，但由於牙醫系學生的團結與傳承，第二期開始已漸具規模。 

這是一份非綜合性，於學期中隔週發行，B4大小，旨在定期且最密集出刊之前提下，定位為專一主題—即「教」與「學」——的校園紙本刊物，由教師評鑑委員會與大學部學生合作完成，每期皆邀請不同的校內老師或社會賢達，親筆書寫「教與學」三字並落款，以為刊頭。

為掌握刊物編輯的繁雜度，及穩定稿源，刊物的內容有「教師/學生評論」、醫學教育期刊論文譯稿之「專題」、「單格漫畫」、及校內外重要醫教新聞之「神農坡上（短訊）」等四個固定單元，其中的「單格漫畫」由醫學生王泰然繪製並提供，採漫畫方式呈現本校學生的學習故事或教學現場情境，幽默又寫實，深獲好評。

《教與學》提供師生更進一步溝通討論，探討教學制度、教學問題、學習態度等議題的平台。第一學期發行試閱兩期，後以雙週刊形式發行至十七期後，於1991年併入紙本《陽明人報》。

與其他刊物最主要的不同之處在於《教與學》採訂閱制，還可透過訂戶專線進行意見反映。 

這是我們共同的名字──陽明人

 —韓韶華院長

第一份陽明官方報紙，統整當時各類型刊物以此刊物重新定位，成為陽明代表性的校園刊物，也為即將規劃改制大學預作準備。正式出刊前曾發行試刊號第0期及第00期，亦發函新聞局列入正式字號（局版臺誌字第玖貳零壹號）的校園報紙。「陽明人報」題字者為第十六屆校友陸俊光，韓韶華院長以「這是我們共同的名字──陽明人」一文作為發刊詞，說明這是一份「聯繫全體陽明人的刊物」。報紙內容共分四版，陽明校務、校園・文化、陽明副刊、校友動態，目的是為了「報導校園內的要聞，介紹校友的近況與服務心得，溝通不同的意見，讓『陽明人』得以進一步認識陽明」。隨著時代遞嬗，電子傳播已蔚為趨勢，《陽明人報》乃於2001年2月14日更名為陽明電子報，正式晉身為電子媒體。