學科目的：
1.協助學生透過知識的學習，以及技能的培養，增進對自己、社會、國家及世界的認識。
2.培養學生對人類的行為和價值觀有清晰和明辨的思考能力，使能作出理性和負責任的決定。
3.培養學生的使命感，使他們能運用自己的知識和技能，為改善社會、國家和世界作出貢獻。
本年度目標：
1.教材以單元劃分，每課題由幾個學習活動組成，通過設計的學習活動，學生不單學懂知識，同時亦能培養能力、反思自己的價值觀與態度。
2.結合「思考技能」與「知識」，教導學生一些學習及思考的方法，讓學生能在一些課題上作出探究，並實踐所學的思考技能。
3.培養學生批判性思考能力，檢出資料或主張中所包含的意義，對資料的準確性進行質疑和探究，判斷甚麼可信，甚麼不可信，從而建立自已的觀點或評論他人觀點的正誤。