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Ms. Pouget's Chemistry students are testing to see if they predicted the right amount of hydrogen produced by mixing magnesium and hydrochloric acid. Their theoretical predictions were calculated using stoichiometry and the ideal gas laws.
Les élèves de français de secondaire 4 de Mme Gagnon ont réalisé une magnifique mosaïque collaborative où chaque carré représente un élève de la classe. Ensemble, leurs créations uniques forment une œuvre collective qui célèbre la diversité, la créativité et l’unité de groupe !
Dans leur cours de CCQ, les élèves de Mme Larkin en 5e secondaire ont écrit le témoignage d'un survivant d'un pensionnat autochtone et ont situé plusieurs écoles résidentielles sur la carte du Canada.
Connaître le visage de certaines victimes nous permet de mieux comprendre l'importance du jour de vérité et réconciliation.
Ms. Allard's Grade 9 Visual Arts class are being initiated to the techniques and tools of soapstone carving.
Students in Mrs. Moudarres' SN 5 Math class practiced the composition of functions by completing a scavenger hunt on the white boards today! Dare we say that they put the "fun" in "functions"?
Ms. Larson's Design students were introduced to their new class by "warming up" with a fun activity! They had to build an animal using random objects and nothing else in a short time. They did great, so just imagine how far they'll go once they start using the Design Cycle!
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