Començarem vivenciant els ritmes a partir de la percussió corporal. Cal tenir en compte que haurem de treballar d'aquesta manera tota la diversitat de ritmes possible.

Un cop tinguem els instruments en ma, caldrà que cadascun dels alumnes descobreixi mitjançant assaig i error les diferents possibilitats sonores de cada instrument, preparant una breu presentació per explicar-ne els resultats als companys de classe.

Interpretarem alguns ritmes marcats amb els instruments de l'aula.

Seguidament crearem diferents ritmes amb pautes senzilles.

A partir de l'audició de les músiques de la faràndula banyolina, crearem possibles ritmes per acompanyar-les, tot verbalitzant i debatent amb els companys els punts positius o negatius de cadascuna de les propostes.