An 2 : Avril 2023-Mars 2024

Les agences de prestation de services participent à des projets pilotes auprès de groupes sous-représentés.

L’initiative sur les groupes sous-représentés élargira et rehaussera la prestation de formation AFB aux groupes sous-représentés par l’entremise de projets pilotes pour servir de nouvelles personnes apprenantes, en partenariat avec des organismes qui offrent d’autres services à des groupes ou à des personnes qui sont sous-représentés sur le marché du travail local.

Les organismes de soutien provinciaux travaillent à l’élaboration, à la réalisation et à l’évaluation de projets pilotes entourant les ressources curriculaires liées aux groupes sous-représentés qui s’alignent avec le cadre du Curriculum en littératie des adultes de l’Ontario (CLAO) et qui incluent les nouvelles Compétences pour réussir (CPR), afin de soutenir la prestation de services AFB. Le résultat attendu consiste à ce que de nouvelles ressources liées aux groupes sous-représentés soient créées pour répondre aux besoins des personnes apprenantes issues de groupes sous-représentés et des autres parties prenantes sous-représentées

Cliquez ici pour découvrir ce qui est en développement en 2023-2024. Faites défiler le menu pour trouver la section sur les groupes sous-représentés.


Les réseaux régionaux travaillent à rehausser la planification et la coordination locales afin de soutenir les projets pilotes sur la prestation de services centrés sur les groupes sous-représentés. Le résultat attendu consiste à ce que les groupes sous-représentés sur le marché du travail local soient identifiés et que les organismes qui offrent des services à ces groupes participent à l’élaboration de projets pilotes en matière d’alphabétisation en milieu de travail

 

An 1 : Novembre 2022-Mars 2023


Les organismes de soutien provinciaux travaillent à l’élaboration, à la réalisation et à l’évaluation de projets pilotes entourant les ressources curriculaires liées aux groupes sous-représentés qui s’alignent avec le cadre du Curriculum en littératie des adultes de l’Ontario (CLAO) et qui incluent les nouvelles Compétences pour réussir (CPR), afin de soutenir la prestation de services AFB. Le résultat attendu consiste à ce que de nouvelles ressources liées aux groupes sous-représentés soient créées pour répondre aux besoins des personnes apprenantes issues des groupes sous-représentés et des autres parties prenantes sous-représentées

 

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Les réseaux régionaux travaillent à rehausser la planification et la coordination locales afin de soutenir les projets pilotes sur la prestation de services centrés sur les groupes sous-représentés. Le résultat attendu consiste à ce que les groupes sous-représentés sur le marché du travail local soient identifiés et que les organismes qui offrent des services à ces groupes participent à l’élaboration de projets pilotes en matière d’alphabétisation en milieu de travail

* Un groupe sous-représenté est défini comme un sous-ensemble dans une population qui détient un pourcentage plus faible dans un sous-groupe particulier que le sous-ensemble dans la population générale. Dans le sous-groupe de personnes qui participent au marché du travail, les exemples de groupes sous-représentés comprennent les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les immigrants, les personnes handicapées, les groupes racialisés et les jeunes. La liste des groupes sous-représentés peut varier en fonction du marché du travail local ou d’un secteur particulier.  

(Source : Compétences pour réussir (CPR) - Questions et réponses externes – Mai 2023, page 3)