El trabajo se lleva a cabo íntegramente desde casa y de manera online.
Las únicas herramientas necesarias son un ordenador, conexión a internet y un dispositivo de comunicación adecuado (auriculares+micrófono).
Todos los contenidos son proporcionados por Academica International Studies.
PLATAFORMAS
Al alumno se le proporcionan las plataformas necesarias para trabajar y, en las primeras semanas, su tutor/a le instruye en su uso:
Plataformas de contenidos y actividades para consultar, investigar y realizar sus tareas.
Plataformas de comunicación para contactar y relacionarse con su tutor/a estadounidense, así como para consultar la evolución de su trabajo (calificaciones, correcciones, tiempo dedicado, plazos, calendario...)
COMUNICACIÓN
El tutor está disponible en un horario preestablecido en el inicio del programa (normalmente, de 16:30 a 22:00 en horario español). Puede ser contactado previa cita en videollamada individual, dentro de este horario, y también a través de correo electrónico en cualquier horario.
Videoconferencias individuales de carácter tanto obligatorio como voluntario.
Live Sessions programadas de carácter tanto obligatorio como voluntario. Se trata de actividades grupales.
SEGUIMIENTO
El alumno es evaluado de forma continua, a través de las tareas propuestas en cada módulo y de su participación en las videoconferencias individuales y live sessions. La calificación final de cada crédito está calculada teniendo en cuenta todas estas actividades.
Hay comunicación regular entre el director de programa y el profesor estadounidense.
De detectar falta de entregas de actividades o no haber conexión a lo largo de toda una semana, el profesor estadounidense contactará con el director de programa del centro escolar.
Además, las familias pueden contactar con el profesor estadounidense en cualquier momento del curso, previa petición de cita. Por supuesto, el director de programa del centro también está a su disposición para resolver cualquier cuestión y realizar seguimiento periódico a los alumnos del centro.
Se ofrecen informes del progreso del alumno a mitad de semestre, e informe final con calificaciones a final del semestre. Si el progreso no ha sido satisfactorio, se especificará de qué manera no lo ha sido y cómo podría mejorar.