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Semaine de rentrée
Semaine de rentrée
Nous sommes bien installés dans notre classe de CE1-CE2. Durant la première semaine, nous avons préparé la fête de rentrée en chantant.
Les anniversaires de la période 1
Les anniversaires de la période 1
Marcel : le 8 septembre
Naïa : le 1er octobre
Lexie : le 3 octobre
Louison : le 4 octobre
Vendredi 4 octobre, nous avons fait un goûter d'anniversaire pour fêter 3 anniversaires en même temps. Bonbons, cookies et boissons ont été apportés par les enfants. Nous avons passé un agréable moment !
SORTIE A LA PATINOIRE
SORTIE A LA PATINOIRE
Mardi 10 septembre c'était notre première séance à la patinoire. Nous avons du enfiler les patins et un casque. (Merci aux adultes qui nous accompagnent et qui nous aident à faire nos lacets !)
Nous avons 6 séances au total.
Pour cette première fois, c'était un peu difficile pour certains !
Lors de la deuxième séance, nous faisons des parcours et nous apprenons à freiner au signal de l'animateur. Pas facile de s'arrêter avec des patins !
Troisième séance à la patinoire, les chutes sont plus rares et on commence à prendre de la vitesse.
Quatrième séance à la patinoire et nous utilisons du matériel spécifique : une crosse et un palet.
Cinquième séance.
Dernière séance à la patinoire : elle était très attendue par les élèves puisqu'il s'agit de la boum ! Chaque élève est reparti avec un diplôme et une photo de groupe.
Le theme de l'eau
Le theme de l'eau
Pendant cette première période, nous travaillons sur un des 4 éléments : l'eau.
Le soir, en fin de journée, Mathilde nous lit des histoires en rapport avec l'eau. Nous avons découvert "le cycle de l'eau" dans plusieurs des livres.
Nous avons fait une oeuvre d'art en lien avec l'eau également. Tout d'abord, nous avons appris à faire un dégradé avec la peinture. En utilisant seulement du bleu et du blanc, nous avons fait un dégradé du plus foncé vers le plus clair. Puis nous y avons ajouté un bateau.
Presentation du hockey sur glace
Presentation du hockey sur glace
Grégory Gougeon, entraîneur des jeunes pour le club des Dogs de Cholet, est venu nous faire la présentation du hockey sur glace. Pour cela, il avait apporté un équipement complet de joueur de hockey et Marcel a été équipé de la tête au pied avec l'ensemble du matériel : patins, jambières, bas, culotte, épaulières, coudières, maillot, gants, casque et crosse.
En novembre (pendant 4 séances), Grégory reviendra nous voir et nous irons à la salle de sports faire du hockey. Nous n'aurons pas de patins au pied mais nous allons découvrir les règles du jeu du hockey.
PARRAINAGE AVEC LES PS - MS
PARRAINAGE AVEC LES PS - MS
Jeudi 10 octobre, nous avons retrouvé la classe de PS-MS de Christelle dans la salle de motricité. Nous serons leurs parrains et marraines tout au long de cette année scolaire. Nous avons réfléchi tous ensemble aux différentes manières de se retrouver et comment partager de bons moments ensemble.
Voici quelques idées :
en racontant des histoires, en expliquant un nouveau jeu, en accompagnant un enfant plus jeune pour un trajet en dehors de l'école, en offrant un joli dessin ...
Lundi 14 octobre, nous sommes allés lire et mimer une histoire aux PS-MS. Ce temps de partage a été préparé par les CE1. En classe, nous avons découvert l'histoire "Le dindon et la tortue" dans notre livre de lecture PIANO. Nous nous sommes entraînés à la lire et Margot et Louison ont mimé les deux animaux de l'histoire.
Le dindon est seul et triste car il est trop dodu.
La tortue est seule également et elle s'est blessée à la patte.
Le dindon aide la tortue en la plaçant sur une planche à roulettes.
La musique
La musique
Avec Brigitte, le mardi, nous avons un temps de musique. Lors du dernier mardi avant les vacances, Brigitte nous a apporté son accordéon et en a joué devant nous. Nous avons découvert que l'accordéon est constitué d'un soufflet. Nous avons même pu essayer de porter l'accordéon sur nos genoux.
COURSE ELA
COURSE ELA
Vendredi 18 octobre, nous sommes allés chercher les PS - MS de Christelle dans leur classe et nous sommes allés su stade pour faire la course ELA.
On commence par s'échauffer en musique.
Puis c'est l'heure de prendre le départ de la course en donnant la main à nos filleuls pour le premier tour.
Une fois le premier tour effectué, nous pouvons courir autant de tours que nous voulons. Les parents et grands-parents nous encouragent. C'est super !
On termine par un goûter bien mérité !
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