(二)利用永續校園工法活化校園空間

1.利用落葉堆肥改良耕地。

2.校園植物多層次植栽有春不老、馬櫻丹、扶桑、彩葉草、山茶花、台灣欒樹、樟樹、山櫻花、小葉欖仁。

3.學校設有生態池，提供學生了解埤塘生態。

1.學校依照校內配置，將落葉堆肥在適合地點。

2.午餐果皮廚餘由職員製作酵素，用於清潔。

3.學校校園設置耕地，進行食農教育-龍安食農農園，讓教師帶領學生實作，了解環境與食農關係。

1.雨水回收系統：透過雨水回收系統，將雨水回收作為澆灌學校花草等用水，促進資源利用。

2.透水性鋪面：北大門停車場使用植草磚，讓雨水能滲透地面，減少淹水機會，並透過人為設計讓雨水回歸自然。

3.太陽能板設置：屋頂設置太陽能板，具有發電功效，且透過太陽能板阻隔，讓頂樓教室降溫3-5度，減少能源之消耗。

1.活動中心屋頂採用回收紙漿鋪設，具有隔熱及降低噪音之用。

2.龍安食農農園內植物攀爬架以竹子搭建。