(二)善用自然生態、社區人文及地質景觀等資源辦理戶外教育
█參與環保局石門水庫環境教育巡禮活動
學生認真聽講石門水庫的生態環境
學生認真聽講石門水庫的生態環境
學生一同欣賞石門水庫
學生一同欣賞石門水庫
學生製作手工香皂
學生製作手工香皂
█六年級戶外教育--日月潭自力造筏
學生在湖上編綁竹竿
學生在湖上編綁竹竿
學生認真製作竹筏
學生認真製作竹筏
學生將成品實際在湖中划筏
學生將成品實際在湖中划筏
█六年級戶外教育---埔心牧場
學生認識植物生態
學生認識植物生態
餵食羚羊食物
餵食羚羊食物
學生與駱駝合影
學生與駱駝合影
█四年級戶外教育---小叮噹科學園區
體驗靜電的原理實驗
體驗靜電的原理實驗
認識魚菜共生系統
認識魚菜共生系統
分貝測試了解噪音汙染
分貝測試了解噪音汙染
█三年級戶外教育---好時節休閒農場
披薩製作
披薩製作
窯烤披薩成品
窯烤披薩成品
認識有機蔬菜
認識有機蔬菜
█二年級戶外教育---一級棒農場
學生認識豬圈
學生認識豬圈
認識雞圈與觀察雞蛋
認識雞圈與觀察雞蛋
烤地瓜教學
烤地瓜教學
█戶外參訪---東和音樂體驗館
學生認識樂器的由來
學生認識樂器的由來
體驗水桶敲擊樂器
體驗水桶敲擊樂器
樂器製作教學
樂器製作教學
█編製或出版社區生態、人文及地質景觀等資源教學專輯(第十一期龍安新風暴)
學生畫樹作品
學生畫樹作品
觀察樹木繪製圖畫
觀察樹木繪製圖畫
學生四季文學作品
學生四季文學作品