Diagnosi

Per poder planificar una estratègia de centre és imprescindible ser conscients d’en quin punt es troba el centre. A partir d’indicadors que el centre ja té recollits o d’indicadors nous que creï, cal identificar les fortaleses i les debilitats del centre amb relació a l’assoliment de les competències digitals. 

En aquesta fase es tracta de recopilar informació detallada sobre les competències digitals al centre en els tres eixos del PEDC: alumnat, docents i centre. 

L'escola ha realitzat unes enquestes a través de l'eina SELFIE en tres blocs: Equip DIrectiu, Mestres i alumnat.

La participació en les enquestes es pot veure en el següent gràfic:

Es realitzen les següents preguntes:

LIDERATGE

COL·LABORACIÓ I XARXES

INFRAESTRUCTURA I EQUIPS

DESENVOLUPAMENT PROFESSIONAL CONTINU

PEDAGOGIA, SUPORT I RECURSOS

IMPLEMENTACIÓ A L'AULA

PRÀCTIQUES D'AVALUACIÓ

COMPETÈNCIA DIGITAL DE L'ALUMNAT

Del posterior buidatge es generen els següents documents